中班家长会老师发言稿.pdfVIP

中班家长会老师发言稿 幼儿园中班家长会发言稿 幼儿园中班家长会发言稿 1 尊敬的各位家长 : 你们好，首先谢谢您们对我们工作的支持和配合。我代 表本班两位老师对 您们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢迎 ，正是你们 的的理解和支持我们的工作才能顺利的进行。今天我们聚在 一起 , 无论谈什么 , 都离不开一个话题 , 那就是我们的孩子 , 如何把我们的孩子培养成才 ?我国著名教育家陈鹤琴先生曾 经说过 : “幼儿教育是一件很复杂的事情 , 不是家庭一方面可 以单独胜任的 , 也不是幼儿园一方面可以单独胜任的 , 必须 两方面共同合作才能得到充分的功效。 ”我想这句话是对我 刚才提到的问题的最好回答 , 那就是“家园共育” 。这也是今 天我们请各位家长来聚会的目的。今天我要讲有五点 一、班级情况分析 二、这学期所要教的内容跟各位家长介绍一下 三、安全工作及配合工作 四、园内及班级活动的安排 五、家长交流： 一、班级情况分析 我班还存在着以下几点不足 : 幼儿虽然大都会听讲普通话 , 但还没有养成用普通话进 行交流的习惯 , 尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行 交流 , 尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强培养。 我班孩子语言表达方面两级分化严重，有的孩子能说会到， 而有的孩子在课堂上还不肯开口说一句话。这学期我们重点 加强培养，希望家长配合。中班家长会发言稿还有幼儿没有 形成互相谦让的习惯 , 动手制作能力较差 , ，行为常规和生活 上的常规需进一步加强。 另外， 有部分幼儿比较任性、 霸道， 不能和其他幼儿友好的相处，对尊敬长辈也较缺乏。 对于以上的弱势我们采取一定的措施： 1、在语言培养方面的措施： a 、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话， 通过个别谈话， 自由活动， 指导个别幼儿进行一些听说练习。 b 、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说 话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。 c 、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有 机会在集体面前讲话。 d 、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的 意思。 家长怎样来提高孩子的言语表达能力呢 ?一个主要的原 则就是“与孩子平等交流” 。多向孩子提一些问题，由孩子 自己来表述 ; 当孩子表述出现困难时，换个角度进行提问， 或是给出一些提示，切忌粗暴打断或是由家长“代劳” 。例 如，家长让孩子讲讲今天学到的故事， 许多孩子讲了一句 “在 很久很久以前”就说不下去了，此时家长可以给孩子一些提 示： “很久很久以前有个什么人呢 ? ”“哪吒! ”“哪吒都做什 么了 ? ”“哪吒闹海 ! ”“是吗?那你给我们讲讲哪吒闹海的故 事好不好 ? ”……站在孩子的角度，循循善诱，他们的精细 加工和言语组织的能力就会得到逐步改善。相反，家长若是 面露失望，催促孩子“说啊