八年级上册数学教案范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 八年级上册数学教案范文  　　 　　提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮助到大家。 　　《矩形》教案 　　教学目标： 　　知识与技能目标： 　　1.掌握矩形的概念、性质和判别条件。 　　2.提高对矩形的性质和判别在实际生活中的应用能力。 　　过程与方法目标： 　　1.经历探索矩形的有关性质和判别条件的过程，在直观操作活动和简单的说理过程中发展学生的合情推理能力，主观探索习惯，逐步掌握说理的基本方法。 　　2.知道解决矩形问题的基本思想是化为三角形问题来解决，渗透转化归思想。 　　情感与态度目标： 　　1.在操作活动过程中，加深对矩形的的认识，并以此激发学生的探索精神。 　　2.通过对矩形的探索学习，体会它的内在美和应用美。 　　教学重点：矩形的性质和常用判别方法的理解和掌握。 　　教学难点：矩形的性质和常用判别方法的综合应用。 　　教学方法：分析启发法 　　教具准备：像框，平行四边形框架教具，多媒体课件。 　　教学过程设计： 　　一、情境导入： 　　演示平行四边形活动框架，引入课题。 　　二、讲授新课： 　　1.归纳矩形的定义： 　　问题：从上面的演示过程可以发现：平行四边形具备什么