小学教师个人实习总结2021.pdfVIP

小学教师个人实习总结 2021 小学教师个人实习总结一 这近二个月来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理 论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这 是收获丰厚的二个月，也是促进我教学上不断成长的二个 月。所以我一次又一次地告诉自己要必须以十二分的干劲和 热情努力 ! 一、更新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变教师观 伴着知识经济时期的到来，信息技术在教育领域广泛运 用， “教书匠”式的教师已经不顺应时期的需要了，必须具 有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、 摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为 以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相 信学生，积极评价学生。 教师除了一方面有丰富的知识外，更多地应具有高尚的 道德、情操与人格魅力，教师的言行对学生有直接的影响， 教师要通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理，教师的 价值应体现在道德情操与知识水平、教学能力完善统一上。 2、转变学生观念 在现代社会里， 必须教育民主化， 教师与学生是平等的， 教师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成绩好坏，品 德是否有缺陷都有他的尊严，应受到尊重。教师要发自内心 地爱学生，努力发现学生多方面的长处，欣赏学生的每一点 进步，学生只有感受到老师的爱和尊重，方能舒畅地学习， 健康的成长。在信息时期，教师很多方面的知识都可能不如 学生，那么必须放下架子，与学生建立相互学习的伙伴朋友 关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。 3、转变教学观 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为 了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要 教，为了达成这个目标，教学不光是简朴的传授知识，要重 在教学生把握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么” 还让学生“学会学习” ，学生把握了方法，终身受用，可以 自己获取知识，除了学习，还要注意启迪学生的智慧，给学 生充分的空间、工夫，发挥出他们的想象力和创造力。 二、积极实践，不断提升完善 1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发 展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光观察和指 导自己的教学工作，时期对教师提出了特别高的要求，教师 要学习的东西越来越多元化，多学科的知识都要触及，无论 是哪方面的知识都要懂一点方能胜任新时期的教学。 2 、把学到的观念方法落真实教育教学工作中。帮助学 生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，把 握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的 学习动机和学习爱好，充分调动学生的积极性，为学生提供 各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛， 与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦，能够承认过失 和错误。 3 、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了 很多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有 着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、 交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时辰提醒自 己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激 烈，只有自己不松懈，坚持学习教育理论，同时在思想品德 上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有教师具 有的道德情操，才能顺应新时期的教学。 三、提高教育教学能力： 施行素质教育推进新课改形势下的教育教学本质是把 握社会发展对人的发展的基本需要，确立培养目标，把握学 生年龄个性特点。 1、育人能力： (1) 重于观察、勤于了解、乐于交流、善 于沟通。 (2) 细心培养，精心塑造，耐心转换、爱心评价。 要善于差异评价，提倡无错评价。 2、教学能力： (1) 课前想象能力，要领会课程标准、激 活教材内容。 (2) 课堂驾驭能力：要娴于技能、胜于调控、 精于启发、善于表达。语言表达要准确规范、朴实、风趣。 (3) 课后反思能力：体现了知识再认识、方法再改进、过程 再体验，体现后再提升能力，反思是教师提高教学水平的助 推器。 3、科研能力： (1) 提高教科研能力是当务之急：在目标 上关注个体潜能发挥 ; 在模式上关注个体主