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幼儿园教务工作总结 教务工作总结 1 年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务 部门的关心支持下， 以提升省示范幼儿园为总抓手， 以加强教学研究、 提高保教质量为重点， 进 1 步加强教师理论培训， 全面提高教师的整 体素质，努力改良幼儿园的园容园貌，带动全部教师爱岗敬业，团结 拼搏，忘我奉献，获得了较好的成绩。 1 、加强教学研究，提高保教质量 1 、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育 的新方法、新途径。每周 2 、周 4 中午进行教研活动。活动内容有新 的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使 教学情势由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。 努力建构积极、有效的师幼互动式的活动情势。 2 、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内 外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，根据《纲领》中各领域的 教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。各 班根据幼儿的保教常规创设了具有丰实 内涵的各自特点的活动区角。 各班的区角有所改良， 可是区 角参与性不够， 孩子们不能进行角色表演， 以后每班可以设置的幼儿 自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪明才干， 较好地培养 幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。让幼儿参与活动，让 幼儿真实的会玩，在玩中提升能力！ 3 、加强幼儿 1 日活动的研究，对幼儿的 1 日活动及行动 规范进行教育和指点， 从而使幼儿养成良好的行动习惯， 培养了幼儿 的生活自理能力。 特别是今年防手足口病和腮腺炎活动中， 我们园全 部教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养， 且大班、 学前 班幼儿还进行了良好学习习惯的培养， 如正确读书和写字姿式。 可是 有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管 . 4 、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统 1 的标准化 的课程、改革为多元能力探索课程， 各班设立了符合幼儿年龄特点的， 适应幼儿发展需要的主题， 且围绕主题设立了教育目标， 进行各种活 动，如：区角活动 5 、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿 的艺术特点， 庆“ 61”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。 这些 活动的展开即培养了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联 系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了 1 道家园共育的金桥。 3 、加强师资培训，提高教师素质 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教 质量的关键是幼儿教师。 教师整体素质、 理念的更新直接关 系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究（培训）批评地吸收外 地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念 入手，提高教师的整体水平。 1 、更新观念，建立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、 集体培训等情势进行学习， 充分发挥 教研究的作用。 教研组长组织教师 1 起探讨教学教法。 在这个活动中 可能有时针对性不强，有时不能及时解决教师教学中现实遇到的问 题。以后我们可以随机的调剂教研计划，让教师得到提高，解决教学 困难才是我们真实的目的。以后我们还要多学习幼