数系的扩充和复数的概念学案(6份)人教课标版1(新教案).pdfVIP

数系的扩充和复数的概念学案(6份)人教课标版1(新教案).pdf

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3.1.1 数系的扩充和复数的概念 【学习目标】 .理解复数的 有关概念以及符号表 示; .了解复数的代数表示方法及几何意义; .掌握复数的分类及复数相等的充要条件 . 【重点难点】 重点:复数的 有关概念以及符号表 示 . 难点:了解复数的代数表示方法及几何意义,复数的分类及复数相等的充要条件. 【使用说明与学法指导】 . 课前用分钟预习课本内容 . 并完成书本上练、习题及导学案上的问题导学 . . 独立思考,认真限时完成,规范书写 . 课上小组合作探究,答疑解惑 . 【问题导学】 .如何引入数 ? 我们引入一个新数 , 叫做虚数单位,并规定: () ; ()实数可以与它进行四则运算,进行四则运算时,原有的加、乘运算律仍然成立. 根据前面规定,-可以开 平方,而且-的平方根是 . .复数的概念? 根据虚数单位 的第()条性质, 可以与实数相乘,再与实数相加. 由于满足乘法交换律 及加法交换律,从而可以把结果写成 . 形如的数,我们把它们叫做复数. 复数的代数形式、复数、虚数、纯虚数、实部、虚部 . 全体复数所形成的集合叫做复数集,一般用字母表示,显然有: * . 数的分类 整数 有理数 实数 分数 复数 无理数 虚数(特例:纯虚数) . 相等复数? 如果两个复数的实部和虚部分别相等,我们就说这两个复数相等 . 即: , 则 且 注意: 两个复数中若有一个是虚数,则它们不能比较大小 . 【合作探究】 问题:请说出复数 () i , () i , () 3 5 i 的实部和虚部 . 2 a a 6 2 问题:实数 a 分别取什么值时, 复数 z a 2a 15 i 是 ()实数;()虚数 ; a 3 ()纯虚数 . 解: () ()≠ 且 ≠ ()或 问题: 设 z m2 2m 3 m2 4m 3 i 1 m R , z 5 3i ,当 m 取何值时, 2 ()z z ; ()z 0 . 1 2 1 解: () () 【深化提高】 2 2 . 已知 1,(m 2m) (m m 2)i , 1,1,4i ,若 M P P , 求实数的值 解: M P P . 2 2 又 1,(m 2m) (m m 2)i , 1,1,4i . 2 2 (m 2 m) (m m 2)i 或 2 2 (m 2 m) (m m 2) i i 2 2 m 2m 1 m 2m 0 即 或

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