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第 2 课时 简单的三角恒等变换
考点一 三角函数式的化简 [ 自主练透型 ]
sin 2 α-2cos2 α
1.化简: =________.
π
sin α-
4
θ θ
1+sin θ+cos θ·sin -cos
2 2
2 .化简: (0 θ π) .
2+2cos θ
悟 ·技法
(1)三角函数式的化简要遵循 “三看 ”原则
(2)三角函数式化简的方法
弦切互化,异名化同名,异角化同角,降幂或升幂.
在三角函数式的化简中 “次降角升 ”和 “次升角降 ”是基本的规律,根号中含有三角函数式
时,一般需要升次.如 “考点一 ”第 2 题 .
考点二 三角函数求值 [ 互动讲练型 ]
考向一:给值求值
π 3
[例 1] [2021 河南中原名校指导卷· ] 若 cos α- = ,且 α∈(0 , π) ,则 cos 2 α=( )
6 3
-1+2 6 1+2 6
A. B .-
6 6
3 3
C .- D.
2 2
考向二:给角求值
[例 2] 化简: sin 50 (1°+ 3tan 10 ) °=________.
考向三:给值求角
5 10 π 3 π
[例 3] [2021 河北五校联考· ]若 sin 2 α= 5 ,sin( β- α) = 10 ,且 α∈ 4, π, β∈ π, 2 ,
则 α+ β的值是 ( )
7 π 9 π
A. B.
4 4
5 π 7 π 5 π 9 π
C. 或 D. 或
4 4 4 4
悟 ·技法
三角函数求值的 3 类求法
(1) “给值求值 ” :给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在
于 “变角 ” ,使其角相同或具有某种关系.
(2) “给角求值 ” :一般所给出的角都是非特殊角,从表面上来看是很难的,但仔细观察非特
殊角与特殊角总有一定关系,解题时,要利用观察得到的关系,结合公式转化为特殊角并且
消除非特殊角的三角函数而得解.
(3) “给值求角 ” :实质是转化为 “给值求值 ” ,先求角的某一函数值,再求角的范围,最后
确定角 .
[变式练 ]—— (着眼于举一反三 )
2cos 2 θ
1.[2021 山东济南长清月考· ] 若 = 3sin 2 θ,则 sin 2 θ=( )
π
cos + θ
4
1 2
A. B.
3 3
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