8和9的认识教案 (附反思).docVIP

PAGE PAGE 1 《8和9的认识》 教学设计 附： 课后反思 　　【教学内容】：一年级上册教材第50——51页 　　【教学目标】： 1、让学生在实际情境中熟练数出数量是8、9的物体，体会8和9的基数含义,并会正确读写。 2、了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0——9各数的大小，知道8和9的序数含义。 　　3、培养学生有序看图，有序数数的方法。 　　4、初步向学生渗透统计的有关知识。 　　5、培养学生的环保意识。 　　【教学难点】：8和9的序数含义 　　【教具准备】：小猴子挂图 点子图7、8、9 直尺 　　一、创设情境，引出问题。 教师：小朋友们，看，今天我们教室