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- 2021-07-07 发布于江苏
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辽宁省六校协作体2021-2022高二生物下学期期中试题(含解析)
一、选择题
1.下列最新细胞的叙述中,正确的是( )
A. 蓝藻细胞中无线粒体,所以不能进行有氧呼吸
B. 酵母菌和乳酸菌都没有以核膜为界限的细胞核
C. 人体肝细胞和肌细胞中的糖原都能补充血糖
D. 内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输
【答案】D
【解析】
蓝藻细胞中无线粒体,但是其细胞质中含有与有氧呼吸相关的酶,所以可以进行有氧呼吸,A错误;酵母菌是真菌,属于真核生物,有以核膜为界限的细胞核,乳酸菌是细菌,属于原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,B错误;人体肌细胞中的糖原不能补充血糖,C错误;内质网既参与物质的合成,也参与了物质的运输,如分泌蛋白的合成与分泌过程,D正确。
2.图中①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构。下列有关说法正确的是( )
A. ①~④存在于所有植物细胞中
B. ②中也含有与a类似的结构
C. 细胞中没有①就不能产生③
D. 没有③或其功能类似物时,细胞仍能合成②
【答案】B
【解析】
【分析】
分析题图:题图中的①~④表示的是生物体细胞内4种有机成分的结构图,其中①分子中含有N、Mg元素,是叶绿素分子;②具有明显的三叶草结构,是tRNA,能运输氨基酸;③是ATP分子,含有2个高能磷酸键,是生物体生命活动所需的直接能源物质,其中a是腺嘌呤核糖核苷酸;④是生长素,能促进植物生长。
【详解】A、题图中的①存在于能够进行光作用的绿色植物细胞中,而不是所有的植物细胞,A错误;
B、题图③中的a是腺嘌呤核糖核苷酸,②是tRNA,腺嘌呤核糖核苷酸是组成RNA的基本单位之一,B正确;
C、细胞没有①,不能进行光合作用,但能通过细胞呼吸产生③ATP,C错误;
D、题图中的①和③分别是叶绿素和ATP,合成叶绿素需要消耗ATP,没有ATP时,细胞不能合成叶绿素,D错误。
【点睛】本题结合生物体细胞内4种有机成分的结构图,考查ATP、核酸、色素和生长素的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;考生对ATP的化学组成及特点、RNA分子的组成和种类、叶绿素的组成等知识的识记和理解是解题的关键。
3.细胞的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是
A. 代谢旺盛细胞的核孔数目多利于DNA、RNA的进出
B. 生物膜把细胞器分隔成多个区室有利于多种化学反应高效有序进行
C. 已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
D. 细胞功能的差异是由膜上的磷脂种类和数量决定的
【答案】B
【解析】
DNA是遗传物质,不能通过核孔进入细胞质,A错误;生物膜把细胞器分隔成多个区室,有利于多种化学反应高效有序进行,B正确;已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质表达有差异,但是细胞核中的遗传物质是相同的,C错误;细胞功能的差异是由膜上的蛋白质的种类和数量决定的,D错误。
4.如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式),下列叙述中错误的有几项( )
①功能越复杂的细胞膜,甲和乙的种类和数量越多
②细胞间的信息交流都离不开丙
③制备细胞膜可选用老鼠的血作实验材料
④在a~e的五种方式中,代表物质被动运输进入细胞的是b、c、d
⑤图中a可表示葡萄糖进入人体红细胞的过程
⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程
⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+过程
A. 2项 B. 3项 C. 4项 D. 5项
【答案】C
【解析】
【分析】
本题以图文结合的形式,考查学生对细胞膜的结构与功能、体验制备细胞膜的方法、物质跨膜运输的方式等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。
【详解】甲为蛋白质,乙为磷脂双分子层,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量就越多,①错误;丙为糖蛋白,细胞间的信息交流的方式之一是:相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流,此过程没有丙参与,②错误;老鼠为哺乳动物,其成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,也就没有细胞器膜和核膜,以其成熟的红细胞为材料易制得纯净的细胞膜,所以制备细胞膜可选用老鼠的血作实验材料,③正确;丙所示的糖蛋白位于细胞膜的外表面,被动运输包括自由扩散与协助扩散,a~e所示的五种方式依次是主动运输、自由扩散、协助扩散、协助扩散、主动运输,其中代表物质被动运输进入细胞的是b、c、d,④正确;葡萄糖进入人体红细胞的过程为协助扩散,而图中a表示主动运输,⑤错误;氧气进入细胞的方式为自由扩散,所以图中b可表示氧气进入细胞的过程,⑥正确;图中e表示物质以主动运输的方式出细胞,不能表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程,⑦错
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