实验学校岗位竞聘上岗的程序.doc

实验学校岗位竞聘上岗的程序 一、公布岗位 单位通过一定方式公布2018年竞聘岗位（竞聘岗位应提前与上级主管部门审核确定），确保教职工充分了解竞聘岗位的数量、职责、任职条件以及竞聘上岗的程序、办法等事项，同时做好宣传解释工作，鼓励教职工积极参与竞聘。 二、公开报名 单位召开符合竞聘岗位条件的人员，可采取个人自荐、群众举荐、组织推荐或多种形式相结合的方式报名。 三、资格审查 单位按照竞聘上岗实施方案明确的竞聘岗位条件，对报名人员进行资格审查，确定并公布符合条件的竞聘人选名单，公布时间不少于3个工作日。 四、综合考评 依据竞聘岗位的职责、要求和特点，各单位可采取考试考核、述职答辩或综合运用多种形式，对竞聘人员履行职责必备的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况等进行综合考评，并公布综合考评成绩。专业技术岗位竞聘，可组织专业技术水平测评，测评不合格的原则上不得聘任。 五、民主测评 单位在一定范围内，组织单位教职工对竞聘人员进行民主测评，充分听取群众意见，得不到多数人拥护的，原则上不能列入考察对象。参加民主测评的人数不少于本单位应参加测评总人数的80%。赞同票未达到参加测评总人数的50%以上者，不列入考察对象。 六、组织考察 单位根据竞聘人员资格审查、综合考评情况以及民主测评的结果，择优确定竞聘岗位的考察对象并进行考察。 七、确定拟聘人选 单位根据竞聘上岗和考察结果，经单位领导班子集体研究，择优确定拟聘用人员，并在本单位进行公示。公示时间一般为5个工作日。 八、办理聘用手续 事业单位应在竞聘上岗完成后，将竞聘结果报区教育局审核后报区人社局审批确认。竞聘结束后，单位应按照聘用制度的有关规定，完成岗位聘用相关手续，与聘用人员及时签订聘用合同书，执行相应工资待遇。 九、竞聘办法 采用量化评分法 量化评分办法根据“德、能、勤、绩”进行综合考核，首先考查第一板块（职称年限），按得分高低及岗位设置人数进入相应的岗位层次；当第一板块得分相同时，再进入第二板块（教龄工龄）的考查，按得分高低及岗位设置人数进入相应的岗位层次；当第二板块得分再次相同时，最后进入第三板块（工作业绩）的考查，按得分高低及岗位设置人数进入相应的岗位层次。