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六年级音乐教学计划模板合集 9 篇 六年级音乐教学计划 篇 1 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高 学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文 素养， 为学生终生喜爱音乐、 学习音乐、 享受音乐奠定基础。 二、学情分析 六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展， 体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，所以在以 后的教学中应注意引导学生对音乐的整体感受，增加音乐表 现与音乐创造活动以及动手搜集资料的份量，以生动活泼的 教学形式和艺术的魅力吸引学生。 三、教材分析： 本册教材分为十个单元，即第一单元“开心的感觉” ； 第二单元 “春之声”；第三单元 “红土地的歌”；第四单元 “大 家园”；第五单元“世纪之约” ；第六单元“放飞希望” ；第 七单元“粤桂飘香” ；第八单元“月光下的歌谣” ；第九单元 “一支永远传唱的歌” ；第十单元“美好的收获” 。每个单元 包括感受音乐，表现音乐，创造音乐以及学习和了解音乐文 化的广阔天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学 内容包括唱歌、欣赏、歌表演、集体舞、活动等。 四、学期教学目标 1、知识目标： （1）、认识和了解不同的民族生活风俗。 （2 ）、通过学习歌曲与欣赏，理解歌曲或乐曲所包含的 小知识。 （3）、认识和了解音乐家贝多芬、比才及其音乐作品。 （4 ）、了解歌剧以及歌剧音乐的作用。 （5）、了解曲艺以及曲艺音乐的特点及作用。 （6 ）、认识乐器埙、古琴、马头琴，并了解其音色特点。 2、能力目标： （1）、学生能用正确的口形，姿势和呼吸方法，以及自 然圆润的发声，清晰的咬字、吐字，有感情地进行歌唱。 （2 ）、通过学习， 使学生会自制打击乐器并为歌曲伴奏。 （3 ）、通过音乐活动，引起学生的兴趣，培养学生表现 音乐、创造音乐的能力，以及合作进取的精神，激发学生对 音乐的兴趣。 3 、情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把 爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，启迪智 慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理 想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的新人。 4 、质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技 能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的有表情的演唱 歌曲，进行简单的音乐创造。通过学习，掌握相关的文化知 识，提高人文素养。 五、教材重点难点 教学难点： 1、引导学生有表情地演唱歌曲时，注意演唱歌曲的准 确性，并选择正确的演唱方式表现音乐。要适度而不夸张。 2 、通过唱歌、欣赏、创编等音乐实践活动，培养学生 综合的音乐表现力。 3 、通过音乐活动的创造性、丰富多样性。学生自身体 验，培养学生舞蹈的创编能力。 教学重点： 1、继续提高学生的歌唱能力和表演能力。 2 、继续引导学生勇于参与各项音乐实践，在活动中培 养学生的音乐审美能力，创造能力，合作能力。 3、培养学生收集资料、整理资料，互相学习的能力。 六、教改措施 １、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会，激 发学生兴趣。 2 、针对学生实情，进行教授的同时，注意个别学生的 潜在因素， 发挥学生特长， 以个别带动整体， 提高总体水平。 3、根据学生兴趣特长，组织班级兴趣小组。及时总结、 反思，以促进教学。以活动为课堂教学的主要形式，设计丰 富多彩的教