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- 2021-07-08 发布于山东
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我们一路奋战,不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。
专题六 分类打破技法指导 佳作鉴赏
考情剖析
近三年高考全国卷书面表达考情统计以下:
年份
文体
写作内容
题型
2016·全国Ⅰ
书信
请外教 Ms.Jenkins 帮忙改正申请书和个人简历
重点提示
2016·全国Ⅱ
书信
学校举行拍照展,请 Peter 供给作品
重点提示
2016·全国Ⅲ
邮件
因故不可以赴约,写邮件向
Bob 致歉
重点提示
2015·全国Ⅰ
书信
约稿信,介绍美国节日民俗和中学生生活
重点提示
2015·全国Ⅱ
邮件
邀请外教露西一起去敬老院,陪老人们过重阳节
重点提示
2014·全国Ⅰ
书信
给英国的一所学校写一封信咨询有关状况
图表提示
2014·全国Ⅱ
记述文
想象“十年后的我”是什么样子
重点提示
依据以上的统计,能够总结出高考全国卷英语书面表达的特色以下:
1.体裁稳固,应用文占有主导地位;
2.写作话题与考生平时生活亲密有关;
3.突出考察考生在真切的情形中实质运用语言的能力;
4.试题赐予考生自由发挥的空间。
技法指导 佳作鉴赏
写作步骤
1.审。“审”即审题。 审题时必定要做到全面。 全面的审题包含五个方面: 审文体, 审人称,
审格式,审时态,审重点。
2.列。“列”即列重点。 表达出所有的重点是得高分的基本保证, 遗漏重点得分品位就会降
低。所以,要列出所有需要表达
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