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课程主题： Unit 2 Let ’s make a fruit salad! （下）
学习目标 掌握 cartoon 部分
教学内容
【课前检测】
[来源:]
一、英汉互译。
1. 一个苹果 2.两个香蕉
3. 一些芒果 4.我们的狗
5. 喜欢老虎 6.做一只蛋糕
7. how many oranges 8. fruit salad
9. a cake with a cherry 10.four little monkeys
二、按要求写词。
1 those (反义词 ) ____________ 2. this （反义词） ___________
3 here （反义词）_____________ 4. it （复数）___________
5 this （复数）_____________ _ 6. I am （缩写形式） ____________
7.are (单数 )_____________ 8. some(同义词 ) __________
9.do not( 缩写形式 )_________ 10. they ’完整形式re ( )_______
11.apple (复数 )____________ 12. mango (复数 )_____________
13.who ’s (完全形式 )_____________ 14. his( 同音词 )__________
15.boy (对应词 )_____________ 16. man(复数 )____________
【课堂导学】
It has red face,and green leavesapple
They are yellow,and kind of longbananas
[来源 学§科§网 Z §X §X § K]
【知识点梳理】
知识点一 ( 四会单词 )
1.thanks 多谢 2.our 我们的 3.cool 酷，真棒
4.wonderful 精彩的，绝妙的 5.hurry 赶快 6. cherry 樱桃 7. purple 紫色的
[来源 :]
知识点二
【知识梳理】
look at 看
【例题精讲】
例 1. Look at our fruit salad. 看我们的水果色拉。
例 2.Look at my toy panda. 看我的玩具熊猫。
【课堂练习】
1.看我的苹果。
2.看他的香蕉。
Look at my apple.
Look at his banana.
知识点三
【知识梳理】
how many 多少（用来提问东西的数量）
【例题精讲】
例 1.How many mangoes do you have? 你有多少只芒果？
例 2.How many apples do you have ? 你有多少个苹果？
【课堂练习】
1. 你有多少个香蕉？
How many bananas do you have?
知识点四
【知识梳理】
h 的发音
【例题
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