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四年级语文复习(句子转换的练习) 班别: 姓名:
一、把字句和被字句的转换
(一)
风儿把乌云吹散了。
________________________________
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。
________________________________
(二)、改为“被”字句
我被爸爸骂了一顿。
________________________________
杯子被我打破了。
二、把陈述句改为反问句
1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情。
2、没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
3、同窗五载的情谊,我们不能忘记。
4、海上日出真是伟大的奇观。
5、多得些知识不是坏事。
三、反问句改陈述句
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人
民的友谊?
2、冬天来了,春天还会远吗?
3. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
4. 我们遇到困难,怎么能退缩呢?
5. 说出的话难道可以不算数?
6. 不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
四、选择正确的关联词语。
(一)虽然……但是…… 不是……就是…… 无论……都……
因为……所以
1. 花( ) 多,( ) 没有奇花异草。
2.( ) 我是少先队员 ,( ) 更要处处严格要求自己。
3.( ) 遇到什么困难 , 他 ( ) 不灰心。
4. 我和小玲每天上学都一起 , ( ) 是我叫她 ,( ) 她叫我。
(二) 宁可……也不…… 一……就……
就算……也…… 与其……不如……
1. 邱少云 ( ) 牺牲自己 ,( ); 暴露目标。
2. 上课铃声 ( ) 响, 同学们 ( ) 迅速走进教室。
3.( ) 大家都过穷日子 ,( ) 让一部分人先富起来。
(三) 无论……都…… 只要……就…… 尽管……还是……
宁可……也不…… 只有……才…… 不但……而且……
1.( ) 天下着大雨 , 他( ) 坚持送老大爷回家。
2. 老师 ( ) 重视提高我们的文化素质 ,( ) 重视提高我们的
思想素质。
3.( ) 尊重别人 ,( ) 会得到别人尊重。
4.( ) 遇到什么困难 , 他 ( ) 不灰心。
2
(四). 在下面句子中填写恰当的关联词语。
1. 我非常喜欢音乐 , 每天 ( ) 到家 ,( ) 打开收音机听音乐。
2.( ) 是他错了 , 你( ) 不能打他呀 !
3. 我们 ( ) 留下来补作业 ,( ) 按时完成。
4. 我们 ( ) 写得慢一点 ,( ) 要把字写工整。
5. 武松 ( ) 把老虎打死 ,( ) 被老虎吃掉。
6.( ) 这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛 ,( ) 我们可以断
定在远古 时代 , 世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7. 詹天佑有 ( ) 是杰出的工程师 ,( ) 是爱国的工程师。
8.( ) 桑娜不把西蒙的孩子抱回来
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