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开展环保主题活动总结 本次的“清清水世界”的探索活动进行了近两周，在这 一段时间里幼儿始终对水环境有着浓厚的探索兴趣，在活动 中，幼儿亲近自然， 接触社会， 了解了人与环境的依存关系， 懂得了如何保护水资源并具有了初步的环保行为，由于一部 分的活动是请家长帮助幼儿共同完成，因此保护水资源已从 幼儿园延伸到家庭、延伸到社会，这也是我们活动所想要达 到的目的。 1、在活动中幼儿的探索能力、记录能力、解决问题能 力、讨论交流能力都得到了进一步的提高，每当一个问题提 出，他们总是自己想办法解决，通过各种途径查找资料与信 息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆交流大胆 讲述，注意倾听同伴的交流能发现问题提出不同的见解。 2 、在活动中幼儿通过自己的努力了解了水资源的污染 情况，这些知识经验的获得并不是老师传授的，而是他们通 过各种途径收集到的。他们学得主动，学得积极。面对这些 污染他们又想出了许多的办法来改变这些污染的状况，充分 展示了他们的聪明才智，争做小小发明家。 3 、地球是我们人类赖以生存的地方，通过“清清水世 界”的主题活动使幼儿幼小的心田里埋下了保护环境的种 子，知道要爱护花草树木，要保护水资源，要节约用水，更 知道要珍惜自然资源。孩子们在一系列的活动中逐渐养成了 良好的科学行为习惯，这些行为习惯的养成将使幼儿终生受 益。 全球性的环境问题要加以控制，必须从环境教育入手， 幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进行学会 关心教育，即关心社会与国家的生态利益，关心全球的生活 的条件，关心其他物种。因此在幼儿探索水污染的基础上进 一步延伸到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境知识， 知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一部分，人类应 与大自然和睦相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命 和无生命的物质，我们要保护环境，进一步增强幼儿的环保 意识，使幼儿具有初步的环保行为。 【范文阅读】开展环保主题活动总结 本县竞业园学校本着＂给我一个孩子，还您一个人才＂ 的办学理念，积极推进素质教育。特别是在创建绿色学校的 工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广大师生的 环保意识， 学校绿色领导小组不断推出新思路， 实践新方法， 从而获得新经验。 xx 年我校被评为县级＂绿色学校＂， 被评 为＂市级绿色学校＂，现在我校业已形成学校、家庭、社会 三维一体的绿色教育网络，营造了＂绿色学校，你我共建＂ 的良好氛围。 一、全员参与，齐抓共管，积极形成绿色人文环境 1. 领导重视，制度健全，经费保障 学校成立了以书记、 校长任组长， 分管副校长为副组长， 学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定 期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作 计划。拨专款 20 万余元创建环保专栏、购置环保图书、订 阅环境报、扩增绿地、种植花木、参加上级组织环保培训、 举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评 为：省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市 卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、 学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得 了优异的成绩，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。 2. 以课堂为主阵地，在各学科教学中积极进行环保意识 的培养 学校重视学科环保知识渗透，结合学科特点，渗透环保 内容。从学科计划、各科上课、测试等环节提出明确要求， 努力构建＂人与自然和谐共存＂的文化育人环境。通过主题 班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的 心中。通过学科学习， 学生明白了为什么人类只有一个地球， 为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发 展，节约能源，控制减少污染，成为师生的自觉行为。通过 播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣传图片，使我 们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。 3. 建立学校环保活动室和班级垃圾回收站 每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委 员的带领下进行环保活动，做好活动记录。以此推动学校环 保行为，全员、全程做好服务。 二、以活动