《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固考点考点训练》配套练习附答案（2022年）.docVIP

本课的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。本课在单元中，属于承上而启下的教学内容。 专题1.3　秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 一、选择题 1.（2020年贵州黔西南）西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是（ ） A．周武王 B．齐桓公 C．秦始皇 D．唐太宗 【答案】C 【解析】 由材料“皇帝立国…灭六暴强…壹家天下…”可知西安碑林博物馆中石碑上的这段材料反映的是秦始皇灭六国，统一全国的历史。所以该内容称颂的皇帝是秦始皇。故选C。 2.（2020年江苏常州）廉政和反腐败是政权维护自身生存的基本手段。我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职是（ ） A．御史大夫 B．刺史 C．节度使 D．锦衣卫 【答案】A 【解析】 依据所学知识可知，我国封建王朝第一次在中央专门设置的具有廉政作用的监察官职指的是秦始皇时期创立了一套封建专制主义的中央集权制度，中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。所以专为监督百官权力而设立的官职是御史大夫，选项A符合题意；刺史是汉代中央政府对地方政府所实行的一种较为完备、系统的监察制度，汉代是在秦之后，与题意的第一次不符，排除B；节度使是中国唐代开始设立的地方军政长官，排除C；锦衣卫是明朝专有军政搜集情报的机构，排除D。故选A。 3.（2020年湖北宜昌）泰朝创立了大-统的中央集权制度。在中央，皇帝总揽全国的一切军政大权，在地方上，进一步废除了西周以来实行的分封制，建立了由中央直接管辖的（ ） A．禅让制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 【答案】B 【解析】 秦始皇完成统一后，为了加强对地方的管辖，废除了分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制，郡县长官都由朝廷直接任免，故B项正确；禅让制在夏朝之前实行，排除A项；科举制是在隋朝创立的，排除C项；行省制是元朝创立的，排除D项。故选择B项。 4.（2020年内蒙古鄂尔多斯）秦实现统一后，在地方上建立了郡县制，郡县长官由朝廷直接任免。这说明秦朝（ ） A．实行了中央集权制度 B．发展地方经济 C．建立了各自为政的地方政权 D．推行分封制度 【答案】A 【解析】 秦朝统一后建立了一整套专制主义中央集权制度，他规定最高统治者称皇帝，国家一切大事，都由皇帝一人裁决，主要官吏由皇帝任免。在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，在地方，实行郡县制，郡县制为后来封建王朝长期沿用。在我国沿用了两千多年，对中国历史产生深远影响，A符合题意；材料没有涉及经济方面的，B排除；建立了各自为政的地方政权表述与史实不符，C排除；秦朝废除分封制，D排除。故选择A。 5.（2020年黔南州）公元前221年，秦国完成了统一大业。秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 公元前221年，秦国完成了统一大业。秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是圆形方孔半两钱，故A符合题意；BCD都是战国时期的货币，不符合题意。故选A。 6.（2020年安徽）据《史记》载：“明法度，定律令，皆以始皇起。”这说明（ ） A．秦朝法律影响后世 B．法治思想始于秦朝 C．秦朝实行严刑峻法 D．法律助推秦灭六国 【答案】A 【解析】 本题考查秦朝的法律。在秦朝统一前，各国有各自的法律，而在商夏时期，法律非常的不完善。在秦统一后才是一个国家的真正意义上的法律，所以说“明法度,定律令,皆以始皇起。”由此可见，秦朝法律影响后世。故A符合题意；法治思想始于秦朝的说法错误，排除B；秦朝实行严刑峻法在题干材料中不能体现，排除C；秦灭六国后建立秦朝，秦始皇明法度，定律令。排除D。故选A。 7.（2020年山东潍坊）18年前，38000多枚秦简在湖南里耶小城出土，“复活”了秦朝历史。其中最能体现“一统之治”的是（ ） A．鼓励耕织、奖励军功 B．设置郡县、征调徭役 C．开垦农田、制作