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- 2021-07-07 发布于河北
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第二章 统计分析方法(一);对比分析法
分组分析法
综合指标结合分析法;第一节 对比分析法;一、比较的基本规则;(一)要注意指标之间的可比性;(二)对于不能直接对比的资料,先调整,后对比;(三)对于性质不同的生产企业,用绝对数不能比较时,需采用相对数进行比较 ;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:47:0600:47:0600:476/15/2021 12:47:06 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2100:47:0600:47Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。00:47:0600:47:0600:47Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2100:47:0600:47:06June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202112:47:06 上午00:
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