勘探持续性购买行为研究 .pptxVIP

探勘持續性購買行為－以銷售資料為例;報告大綱;研究動機;研究目的;RFM模型;研究架構 ;持續性購買探勘演算法;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:20:1511:20:1511:206/15/2021 11:20:15 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:20:1511:20Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:20:1511:20:1511:20Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:20:1511:20:15June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:20:15 上午11:20:156月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:20 上午6月-2111:20June 15, 2021 16、提出一个问题往往