综合版版国学教育.ppt

国学养正 毓德树人 ——小学国学启蒙教育课程化探索; ; ;;;;;德立乾坤;;; ;二、国学教育的价值 国学启蒙教育在“立德树人”和“童蒙养正”方面的重要作用和特殊价值。 对促进小学生的道德成长，尤其是国家认同感和民族自尊心有着重要意义。学校教育在中国人的文化寻根之旅中承担起相应的责任。基础教育在追求“国际化”和“未来化”的同时，需要反观我国的传统国学文化精髓，用国学养育一代新人，培养具有中国人气质的现代小公民。 ; 党的十八大报告明确提出把“立德树人”作为教育的根本任务。 ——转型期中国出现的道德失范、心理失衡现象。 ——“独生子女综合症”下青少年成长的道德环境弱化。 ——异国“杂牌”文化影响下青少年 “忘本”的文化特征倾向。 这些都极不利于中国传统文化的生长和中国社会公民的成长。因此，我们要发挥国学立身正人的作用，用国学中的微言大义启发青少年的道德反省、道德感悟和道德自觉。 国学文化是培养有道德的有中国文化气质的社会公民的最佳文化载体。;;;;;; ; ;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ; ;;;;;;;;;;;;;;;;.;与宁大挂职科研副校长方彩芬教授、宁大谭朝炎教授研讨;;; ; ;;;;; ; 团中央张晓兰书记;.; ;;;;;;;;;;;