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最新四年级班主任工作总结
四年级班主任工作总结 1
一个学年即将结束,这个学期,我们班在学校的统一组
织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配
合下,各项工作顺利开展,安全、学习、工作等方面都取得
较突出的成绩,现将我所做的一些工作总结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,
净化学生的心灵。
重视每周的班会课,开好班会课;重视与学生的思想交
流,多与学生谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形
成正确的舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一
个好的大环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作
的落实,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的
活动,让学生在活动中明事理、长见识。
学生自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的
叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单
调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能
切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境
界。
二、班主任工作,争做学生的良师益友。
作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为
范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过
去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身
教。比如,同学们要到专用教室去上课,临出教室时,我悄
悄地把灯关掉,把门关好。学生看在眼里,记在心里,经过
几次下来,同学们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人
灯,教室没人要关好门窗。通过这种无声的教育,使学生受
到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。
在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体
建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校
组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一
份力。对待学生,我尽量在学习上和生活上帮助他们,增强
为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。
三、积极抓好学困生的转化工作。
对学习有困难的学生,一方面可以选一些能辩明是非、
有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助;另一
方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。
冰冻三尺非一日之寒 ,要想学困生的心解冻不是不可能的
事,也不是一天两天就能办到的事。 惟有老师对他们的理解、
尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的
关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动
与后进生沟通, 多了解他们的思想状态, 用真诚的心去关怀、
去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动的。
班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的
转机。
四、积极开展好课外文体活动。
做好早操、课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学
生的体质,提高学生的学习效率。
五、抓好安全工作。
我始终做到,安全第一,预防为主。一方面利用周会、
队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作,另一方
面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班
级工作有了较大的起色,学生的整体素质在不断的提高,圆
满完成了各项任务。我还会不断的努力,把工作做好。
四年级班主任工作总结 2
班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教
育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我继续担任四年级
的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展
班级工作, 努力提高学生的素质, 使学生能得到全面的发展。
现就本学期工作做如下总结。
一、从规范入手,端正学生的学习态度
为了更快,更透彻地了解学生,做到勤到班级,多与学
生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批
纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的 . 同学。我利用
班会课组织学生学习《小学生管理制度》
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