学前班识字教案模板（多篇）.docxVIP

学前班识字教案模板（多篇） 篇：教案：学前班阅读识字课盲人摸象 阅读识字课：盲人摸象 班级：学前班 领域：语言 类型：新授 主课教师：刘 瑶 配课教师：向 俪 一、设计意图（目标） 1、让孩子们在体验阅读乐趣的同时，明白浅显的道理，启发孩子 们对观察事物的思考。 2、认识生字、词： 盲、蒲扇、柱子、墙、绳子 二、重点和难点 重点是培养孩子们的阅读兴趣，流畅地阅读全文（全文共 208字，不包含标点符号）， 在阅读中学会生字、词 难点是如何启发孩子们思考 课程准备 1、生字、词字卡 2、标题制作：用怪异的笔法书写“盲人摸象”做成单独的条幅（上课前藏在某课桌内） 3、分段书写课文内容，做成条幅（上课前分别藏在几张课桌内） 四、活动过程 （一）律动游戏导入生字、词～5分钟 手指手指并拢，做把剪刀剪剪，剪什么，剪什么，剪出一面大墙。 导出字卡“墙”，贴上黑板 ??递次导出字卡：蒲扇、柱子、绳子、盲，并贴上黑板 每导出一个生字、词，反复领读3～5遍 （二）导出课文内容～10分钟 （师：刚才老师和小朋友们剪出这些是做什么用的？ 生：学字宝宝。 师：嗯，也不全是啊，我们今天还要读很多的字。） 1、点名某小朋友从某课桌内拿出第一张条幅，老师贴上黑板，先由小朋友们试着朗读，之