《中国神话故事》阅读指导课.docVIP

PAGE PAGE 1 “学程导航”课时教学设计 教学内容 《中国神话故事》阅读指导 执教日期 教学目标 1.通过阅读中国神话故事，了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩，领略神话的魅力。 2.指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 3.通过阅读，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好，丰富学生想象力和创造力，开拓视野，启迪智慧。 教学重点、难点 了解感受中国神话故事的魅力，丰富学生的想象力和创造力，感受中国文化的古老悠久。 教学资源 PPT课件。 预习作业设计 1．学生阅读中国神话故事； 2．要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推荐自己喜欢的一个神话故事。 学 程 设 计 导 航 策 略 调整反思 第一板块：走进中国神话 齐读成语。 指名说说这个成语故事。 说说度过的神话故事的题目。 第二板块：学习阅读方法 学生选择一个最喜欢的神话故事简单介绍给大家听。 说说你喜欢这个故事的原因。 集体评价。 4.说说神话故事中人物的特点。 说说在阅读过程中遇到的困难和解决方法。 小组交流，集体汇报。 第三板块：运用方法，阅读故事。 运用介绍的阅读方法，共同阅读“八仙过海”这个故事。 学生自由阅读。 交流：阅读后有什么收获？ 讨论归纳。 第四板块：阅读积累 游戏：猜一猜。 根据介绍猜成语。 说说游戏的收获体