7.1《特殊保护》教案.docVIP

PAGE 1 - 7.1 特殊保护 教案 2课时 第一课时 生活与法律 第二课时 未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 教学设计思路和教学过程 第一课时 生活与法律 课前布置：《阳光少年》P50，请你做一回小小法律监督员，把你对周围的人进行观察后，将他们可能违反法律的行为记录在表格中，然后查阅相关的法律条文。 （一）问题导入 　　师：生活中我们都在接触法律（举例）。那你们知道什么是法律吗？先不用急着回答，我们来做一个测试，大家翻到书上P52，做一做“法律与未成年人保护知多少”。 （板书）一、生活与法律 （二）自我测试：法律知识知多少 （让学生独