大班语言《春天是一本书》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言《春天是一本书》信息化教学 设计方案 一、教学主题 大班语言《春天是一本书》 二、教材分析 让幼儿能从生活和游戏中感受春天这个季节的美好，万物复苏，大地春回。校园里、田野里，到处都是春光明媚的景象。白杨树长出了嫩嫩的绿芽，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！我班幼儿对春天的到来表现出浓厚的兴趣，所以我设计了这节语言类课程《春天是一本书》，并充分运动PPT的互动作用