人教版五年级数学下册第五单元试卷《分数的加法和减法》试题.docVIP

人教版五年级数学下册第五单元试卷《分数的加法和减法》试题.doc

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小学五年级数学第五单元试题(P104-121) 姓名 班别 成绩 一、填空。(15分,第2小题1分,其余每题2分) (1) EQ \F(9,10) + EQ \F(1,10) 表示9个( )加上1个( ),和是10个( ), 就是( )。 (2)分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序(    )。 (3)把 EQ \F(4,5) 、 EQ \F(1,2) 和0.9从小到大排列是( )。 (4)异分母分数相加、减,要先(    )才能相加。 (5)24分钟= EQ \F(( ),( )) 小时    80克= EQ \F(( ),( )) 千克 (6)0.06里面有6个(  )个(   )分之一,它表示(   )分之(  );0.027里面有27个(  )分之一。它表示(   )分之(   )。 (7) EQ \F(6,7) 米比(   )米短 EQ \F(1,5) 米 比 EQ \F(4,9) 米长 EQ \F(1,12) 米的是(   )。 (8)分数单位是 EQ \F(1,6) 的最简真分数有( )个,它们的和是( )。 二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。(8分) (1)一根电线用去 EQ \F(5,6) ,还剩下 EQ \F(1,6) 米。 (  ) (2)分数单位相同的分数才能直接相加减。 (  ) (3)分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 (  ) (4)圆是轴对称图形,它也能密铺。 (  ) 三、直接写出得数。(10分) EQ \F(5,7) + EQ \F(6,7) =    EQ \F(1,8) + EQ \F(7,8) =    EQ \F(17,24) - EQ \F(13,24) =      EQ \F(17,37) + EQ \F(3,37) = EQ \F(3,7) + EQ \F(4,7) =   EQ \F(11,9) - EQ \F(1,9) =    EQ \F(1,4) - EQ \F(1,7) =       EQ \F(11,10) - EQ \F(3,8) = EQ \F(8,9) + EQ \F(5,6) + EQ \F(1,9) =   1- EQ \F(3,6) - EQ \F(1,6) =  四、计算下面各题,能简算的要简算。(28分) (1)8.11+ EQ \F(3,7) +2.89+ EQ \F(4,7)         (2) EQ \F(15,24) -( EQ \F(5,24) - EQ \F(5,48) ) (3) EQ \F(11,9) + EQ \F(3,10) - EQ \F(2,9) + EQ \F(7,10) (4) EQ \F(22,15) + EQ \F(7,13) + EQ \F(8,15) - EQ \F(7,13) (5) EQ \F(5,6) + EQ \F(7,9) + EQ \F(3,8) (6) EQ \F(5,8) - EQ \F(2,5) + EQ \F(1,4) (7) EQ \F(14,15) -( EQ \F(2,3) - EQ \F(1,5) ) 五、解方程。(16分) (1) 5x-9.12=1.12       (2) 2x+ EQ \F(13,7) = EQ \F(20,7)   (3) x+ EQ \F(5,12) =1   (4) x- EQ \F(5,6) = EQ \F(1,6) 六、应用题(25分,每题5分) (1)一批苹果,第一天卖出了总数的 EQ \F(2,5) ,第二天卖出总数的 EQ \F(1,4) ,两天一共卖出总数的几分之几? (2)一个长方形长是 EQ \F(7,5) 米,宽是 EQ \F(1,3) 米。它的周长是多少米? (3)一根铁丝,第一次用去它的 EQ \F(1,4) ,第二次用去它的 EQ \F(1,3) ,还剩下全长的几分之几? (4)服装厂本月计划生产一批童装,结果上半月完成了 EQ \F(2,3) ,下半月和上半月完成的同样

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