2015年下半年青海省《保教知识与能力》题型示例考试试卷.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 2015 年下半年青海省 《保教知识与能力》 题型示例考试试卷 一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） （ ）把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来， 提出“整个国家的基础在于童年的正确教育” 。 （ ） A:夸美纽斯 B:卢梭 C:裴斯泰洛齐 D ：福禄贝尔 1903年中国第一个幼儿社会教育机构在 创立。 A:武昌 B:北京 C:上海 D:广州 3、下列关于复式教学叙述正确的是 __。 A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D ．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 4、中国最出名的纸是产自什么地方 A:端州 B:徽州 C:苏州 D:宣州 5、教师因本职工作的伟大而感到光荣的道德情感是（ ） A:自尊感 B:自豪感 C:正义感 D ：幸福感 6、教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求 具有一定的 __ A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D ．交往能力 7、考试命题的质量指标主要有（ ）①信度②效度③区分度④难度 A:①②③ B:①③④ C:②③④ D:①②③④ 8、影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前（ ）的准备状况。 A:课程、课件和教学环境 B:课件、网络和多媒体环境 C:硬件、网络和教学环境 D ：硬件、软件和教学环境 9、社会需求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据。 A:幼儿身心发展特征和规律 B：教育机构 C:政府 D ：父母 10、我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是 A元谋猿人 B:蓝田猿人 C:北京猿人 D:山顶洞人 11、在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的 行为称之为。 A正强化 B:负强化 C:惩罚 D ：消退 12、在学习中，是一种主要的记忆手段。 A组织 B:计划 C:精细加工 D ：复述 13、在幼儿园中负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作的是（ ） A:园长 B:阿姨 C:保育员 D:幼儿教师 14、认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是 A:布鲁纳 B:奥苏伯尔 C:加涅 D ：苛勒 15、心智技能的执行具有（ ） A:外显性 B:展开性 C:内潜性 D ：客观性 16、中国古代外铄论的代表是 __ A.孔子 B.孟子 ．墨子 D ．荀子 17、有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辩，有人长于数理运算。上述现 象表明，人的心理发展具有（） A.连续性 B .顺序性 C.不均衡性 D ．差异性 18、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为 A:效标关联效度 B：预测效度 C:构想效度 D ：内容效度 （ ）能够有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。 A:学校教育 B：遗传素质 C:环境 D:内部因素 E ：学校师资水平 战国后期从正反两方面总结儒家的教育理论和经验， 成为罕见的世界教育思 想遗产的著作是 __ A． 《学记》 B． 《孟子》 C． 《论语》 D ． 《中庸》 21、最早采用“课程”一词的是 （ ） A:吉尔古彳惠 B:赫钦斯 C:巴格莱 D ：斯宾塞 ”入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是 （浙江省 ） A:适应现象 B:听觉适应 C:嗅觉刺激 D:味觉刺激 一个人面对问题情境时， 在规定的时间内能产生大量不同的观念， 这表明其 思维具有 A:有意义的发现学习 B:无意义的机械学习 C:有意义的接受学习 D ：有意义的合作学习 24、学习某材料， 10 次正好记住，那么学习多少次效果最好呢 __ A． 8 次 10 次 C． 12 次 D． 15 次 精品文档 精品文档 PAGE PAGE #欢迎下载 。 精品文档 精品文档 。 PAGE 。 PAGE #欢迎下载 E． 20 次 25、晚上的学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多 A:下位学习 B:上位学习 C:并列结合学习 D:相关类属学习 26、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（） 。 尝试与顿悟 nbsp; 同化与顺应 nbsp; 平衡与守恒 nbsp; D.刺激与反应 27、 是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。 A:转换 B:解释 C:推断 D:记忆 二、多项选择题 （共 27 题， 每题的备选项中， 有 2 个或 2 个以上符合题意， 至少有 1 个错项。 ） 1、教师专业化应具备的条件有 __。 A.具备专门的知识技能 B.有硕士学历 C,以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D