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高三语文文言文阅读 三 练习 高三语文文言文阅读lpar;三rpar;练习 文言文阅读（三） 子列子穷容貌，有饥色。客有言于郑子阳者曰：“子列子御寇，盖有道之士也，居君之国而穷，君乃为不好士乎?”子阳令官遗之粟十秉，子列子出见使者，再拜而辞。使者之，子列子入，其妻望而拊心曰：“闻为有道者，妻子皆佚乐。今妻皆有饥色矣，君过而 遗先生食，先生又辞，岂非命也哉!” 子列子笑而谓之曰：“君非自知我者也， 以人之言而知我 ，以人之言以遗我粟也，其罪我也，又将以人之言，此吾所以不受也。且受人之养，不死其难，不义也；死其难，是死无道之人，岂义哉!”其后，民果作难，杀子阳。子列子之见微除不义远矣。且子列子内有饥寒之忧，犹不苟取，见得思义，见利思害，况其在富贵乎?故子列子通乎性命之情，可谓能守节矣。 1.“遗先生食，先生又辞，岂非命也哉!”一句译文正确的是( ) A.送给先生粮食，先生又不肯接受，这难道不是我的命不好吗? B.送给先生粮食，先生又不肯接受，这难道不是君主的命令吗? c.送给先生吃，先生又不肯接受，这难道不是我的命不好吗? D.送给先生吃，先生又不肯接受，这难道不是君主的命令吗? 2.“以人之言而知我。”一句译文正确的是( ) A.根据别人的话才了解了我。 B.根据别人的话才认为我是聪明的。 c.根据别人的话才认识了我。 D.根据别人的话才与我交好的。 3.文中“死其难，是死无道之人。”这一复句，要是给它的译文加上关联词语的话，应当是( ) A.既然……那么…… B.虽然……也…… c.如果……那么…… D.只要……就…… 包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又吞之?”盗惊服。徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。除天章阁待制、知谏院。又上言，天子当明听纳，辨朋党，惜人才，不主先入之说，凡七事；请去刻薄，抑侥幸，正刑明禁，戒兴作，禁妖妄。朝廷多施行之。 召权知(权知：原为暂时主持某州事务，此为调任某知府的意思)开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之，人以包拯笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。”旧制，凡讼诉不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。中官(宦官)势族筑园榭侵惠民河，以故河塞不能，适京师大水，拯乃悉毁去。或持地券自言，有伪增步数者，皆审验劾奏之。 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦，有犯脏者，不得放归本家，死不得葬大茔中。不从吾志，非吾子吾孙也。” 1.下列加点词的意思，理解有误的是( ) ，杀而鬻之：第归，暂且回去。 ：缘贡，以进贡为缘由、为借口。 者：犯脏，犯贪污罪。 中：茔，坟墓，大茔，大坟墓。 2.对下列语句中的语言现象判断有误的是( ) 先入之说：主，意动用法。 之：惮，害怕，畏惧，使动用法。 c.使得至前陈 ：曲直，形容词作名词。 人：悦，使动用法。 3.下列句子的意思正确的是( ) 人以包拯笑比黄河清。 ①人们拿包拯的笑去与黄河清水作比较。 ②人们觉得包拯的笑与黄河的水变清那样难以见到。 关节不到，有阎罗包老。 ③只有阎王和包公那里才打不通关节。 ④打不通关节的，可到阎王一样的包公处寻求公道。 A.②③ B.②④ c.①④ D.①③ 4.下列语句意思理解有误的是( ) A.请去刻薄，抑侥幸。 请求罢黜那些刻薄的官吏，抑制那些侥幸得官升官的人。 B.恶吏苛刻。 凶恶的官吏对民众十分苛刻。 c.拯立朝刚毅。 包拯在朝，刚强果断。 D.与人不苟合，不伪辞色悦人。 包拯与人相处不随意苟同附和，不说假话装