小学小科学家培养与评选活动方案.pdfVIP

小学“小科学家”培养与评选活动方案 一． 培养目标 引领儿童从小爱科学、学科学、用科学，培养其创新精神和实践能力，以点 带面，努力提高每一位学生的科学素养。 二． 奖项名额 小学“科学家” 6 名和“小科学家”入围奖若干名。 三． 推荐对象资格条件 推荐对象资格条件为在下列相关活动中取得的荣誉的一种， 对于对象在下列 相关活动中取得的相关荣誉应在推荐表中加以详细说明， 并附上相关证书 （或文 件）的复印件。 1．2015 年 6 月以来市教研院举办的优秀科学记录本评比、网上科学观察日 志评比。 2 ．2015 年 6 月以来县教师发展中心举办的“开拓杯” 小学生科学素养比 赛。 3．2015 年 6 月以来县教师发展中心举办优秀科学记录本评比、科学实验能 力比赛。 4 ．近两年来取得的教育行政部门组织的科技类、信息技术类等相关活动奖 项。 5．进行过长期的科学实践活动，能提供详细活动记录的。 三．加分标准 量分项目 评价标准 级别 一等奖 二等奖 三等奖 发表 国家 10 8 5 8 省级 8 5 3 5 获奖、发表 市级 5 3 2 3 县级 2 1 说明：必须是在小学阶段取得教育部门组织的科技类、信息技术 类竞赛活动（其中国家发明专利计 8 分），不同项目可累加，同一项 目取最高级别，要提供证书等相关原件和复印件。