课时提升作业(二)_1.1.2(1) .docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二) 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征、 简单组合体的结构特征 一、选择题(每小题3分,共18分) 1.下列说法不正确的是　(　　) A.圆柱的平行于轴的截面是矩形 B.圆锥的过轴的截面是等边三角形 C.圆台的平行于底面的截面是圆 D.球的任意截面都是圆 【解析】选B.圆锥的过轴的截面应是等腰三角形. 2.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,则这个几何体可能是　 (　　) A.圆锥　　 B.圆柱　　 C.球体　 　D.以上都有可能 【解析】选B.用一个平面去截圆柱,当截面和圆柱的上、下底面圆都相交时,得到的截面是四边形,而对圆锥与球体都不可能,故选B. 3.(2014·余姚高一检测)图①②③中的平面图形折叠后的立体图形分别是　 (　　) A.圆柱、圆锥、棱柱 B.圆柱、圆锥、棱锥 C.圆台、球、棱锥 D.圆台、圆锥、棱柱 【解析】选B.根据图①的上、下底面为圆,侧面为矩形,得图①折叠后的图形是圆柱;根据图②的底面为圆,侧面为扇形,得②折叠后的图形是圆锥;根据图③的底面为三角形,侧面均为三角形,得③折叠后的图形是棱锥. 4.将图1所示的三角形绕直线l旋转一周,可以得到如图2所示的几何体的是　 (　　) 【解析】选B.由旋转体的结构特征知,几何体由上下两个同底的圆锥组成,因此只有B符合题意. 【变式训练】经过旋转可以得到图1中几何体的是图2中的　(　　) 【解析】选A.观察图中几何体的形状,掌握其结构特征,其上部为一个圆锥,下部是一个与圆锥同底的圆台,圆锥可由一直角三角形以过一直角边的直线为轴旋转一周得到,圆台可由一直角梯形绕过垂直于两底的腰的直线为轴旋转而成,通过上述判断再对选项中的平面图形适当分割,只有A适合. 5.(2014·银川高一检测)圆锥的侧面展开图是直径为a的半圆面,那么此圆锥的轴截面是　(　　) A.等边三角形 　　　 B.等腰直角三角形 C.顶角为30°的等腰三角形 　　　 D.其他等腰三角形 【解析】选A.设圆锥底面圆的半径为r,依题意可知2πr=π·a2,则r=a4,故轴截面是边长为 6.如图,各棱长都相等的三棱锥内接于一个球,则经过球心的一个截面图形可能是　(　　) A.①③ B.①② C.②④ D.②③ 【解析】选A.①正确,截面过三棱锥底面的一边; ②错误,截面圆内三角形的一条边不可能过圆心; ③正确,为截面平行于三棱锥底面; ④错误,截面圆不可能过三棱锥的底面. 二、填空题(每小题4分,共12分) 7.下列7种几何体: (1)柱体有________.　(2)锥体有________. (3)球有__________. (4)棱柱有________. (5)圆柱有________. (6)棱锥有________. (7)圆锥有________. 【解析】根据几何体的结构特征,可以判断柱体有a,d,e,f;锥体有b,g;球有c;棱柱有:d,e,f;圆柱有:a;棱锥有:g;圆锥有:b. 答案:(1)a,d,e,f　(2)b,g　(3)c　(4)d,e,f (5)a　(6)g　(7)b 8.给出下列说法: ①圆柱的母线与它的轴可以不平行; ②圆锥的顶点、圆锥底面圆周上任意一点及底面圆的圆心三点的连线,都可以构成直角三角形; ③在圆台的上、下两底面圆周上各取一点,则这两点的连线是圆台的母线; ④圆柱的任意两条母线所在的直线是互相平行的. 其中正确的是__________(填序号). 【解析】由圆柱、圆锥、圆台的定义及母线的性质可知②④正确,①③错误. 答案:②④ 9.正方形ABCD绕对角线AC所在直线旋转一周所得组合体的结构特征是________. 【解析】对角线AC将正方形分割成两个全等的直角三角形,因此绕AC所在的直线旋转所得的几何体为两个同底的圆锥. 答案:两个同底的圆锥 三、解答题(每小题10分,共20分) 10.已知圆锥的底面半径为r,高为h,正方体ABCD-A1B1C1D1 【解题指南】过正方体的一组对棱作圆锥的轴截面,将有关量放在平面图形中,建立正方体的棱长与圆锥有关量的关系即可求解. 【解析】过内接正方体的一组对棱作圆锥的轴截面,如图所示.设圆锥内接正方体的棱长为x,则在轴截面中,正方体的对角面A1ACC1的一组邻边的长分别为x和2x. 因为△VA1C1∽△VMN,2x2r=h 所以2hx=2rh-2rx, 所以x=2rh2r+2 即圆锥内接正方体的棱长为2hr(h- 11.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得的圆台的上下底面半径的比是1∶4,截去的圆锥的母线长是3cm,求圆台的母线长. 【解析】设