山西省高一历史上学期期末调研测试试题（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 山西省2021-2022高一历史上学期期末调研测试试题（含解析） 一、选择题 1.图1、图2分别为宜侯矢（ce）簋（gui）及簋上的铭文。铭文记述了周康王在四月丁未这一天，进行赐命前的占卜，然后命虞侯矢改封到宜地，改称宜侯矢，并赏赐宜侯矢大量物品。宜侯矢簋作为实物资料，可以印证西周 A. 中央对地方控制加强 B. 分封制的实行 C. 严密的家族等级关系 D. 宗法制的确立 【答案】B 【解析】 【详解】宜侯矢簋上的铭文记述了周康王“赐命”、“封地”、“赏赐宜侯矢大量物品”等内容，作为实物资料, 宜侯矢簋可以用来印证西周时期实行的分封制，B选项正确；周康王对“宜侯矢”的一次赐地赏物，不能说明中央对地方控制的加强，不能体现家族内部等级关系“严密”，更不能说明按照血缘亲疏关系分配政治权利的宗法制因此确立起来，ACD三选项错误。 2.“华夏”一词本义指衣冠华美又重礼仪；春秋时期，中原各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为“华夏”。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族所认同，各族同源共祖的理念得到发展。这说明春秋战国时期 A. 诸侯兼并战争促进国家统一 B. 传统政治秩序逐渐解体 C. 周边民族产生华夏认同观念 D. 民族认同观念产生 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料““华夏”从春秋时期“中原各国”的自称，到战国时期成为周边民族认同的文化、政治实体”可知说明春秋战国时期，周边民族逐渐产生了华夏认同观念，C选项正确；各族“同源共祖”理念的发展，与诸侯兼并战争对国家统一的作用无关，不是传统“政治秩序”的解体，也不是民族认同观念的“产生”，ABD三选项不符合题意。 3.秦的统一结束了长期战争的混乱局面，在全国范围内建立起君主专制中央集权的政治体制。秦朝政治体制的核心是 A. 皇帝制度 B. 三公九卿 C. 郡县制度 D. 法律制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝建立的专制主义中央集权的政治体制的核心是皇帝制度，A选项正确；秦朝的中央官制三公九卿、地方行政制度郡县制和秦律等法律制度，都是服务君主专制，落实专制主义中央集权的具体制度和手段，BCD三项不符合题意。 4.北宋时期，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；同时扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。由此可知宋代 A. 科举制度进一步发展完善 B. 加强对地方的控制 C. 实行崇文抑武的治国方针 D. 分散了机构的权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，北宋时期，罢免宿将兵权，枢密院长官由文官出任，扩大科举规模、抬高文官和士人地位等措施，体现了宋代“崇文抑武”的治国方针，C选项正确；科举制进一步发展只是部分内容，不是材料主旨，A选项不符合题意；加强对“地方”的控制和“分散”机构的权力，在材料中均没有体现，BD两选项错误。 5.汉唐王朝疆域辽阔，对内陆边疆往往是通过册封和朝贡实施控制。元朝在边疆设行省，辽阔的疆域与王朝统治相始终。由此可见，元朝 A. 造成地方权力过大局面 B. 在疆域范围内普遍实行行省制度 C. 消除了地方割据的基础 D. 边疆管理与内地一体化的趋向 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，元朝改变汉唐时期控制边疆的“册封和朝贡”做法，在边疆设行省，体现了边疆管理和内地一体化的趋势，D选项正确；行省制度并没有造成地方权力过大的局面，A项错误；材料分析的是对边疆地区的管理办法，B选项不符合题意；元代在边疆地区推行行省制，与控制地方财政收入，消除地方割据的基础无关，C选项错误。 6.有学者认为，明朝时期皇权弱化时，内阁的作用可能被凸显；相反，皇权强化时，内阁作为附庸的表现可能更为突出。这表明明朝内阁 A. 对皇权有明显的制约 B. 减少了君主决策的失误 C. 削弱相权并加强皇权 D. 未形成固定的权力界限 【答案】D 【解析】 【详解】根据学者分析，明朝时期皇权和内阁权力此消彼长，权力界限不稳定，这一说法表明了明朝内阁制度未形成固定的权力界限，D选项正确；内阁制约皇权与“皇权强化时，内阁作为附庸的表现可能更为突出”不符，A选项错误；材料没有分析内阁与君主决策间的关系，B选项错误；内阁是在明朝废除丞相以后才建立的，C选项错误。 7.清朝时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，由皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。这种制度 A. 强化了对官僚机构的控制 B. 令皇帝开始直接管理国家政务 C. 加强了中央对地方的控制 D. 取代了议政王大臣会议的职能 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料，结合所学知识可知，清代官员不经中转、收发环节，向皇帝密折奏事，强化了皇帝对官僚机构的控制，A选项