高职学生管理工作中积极心理学的运用.docxVIP

　　高职教育在我国是 20 年多来快速开展起来的新型教育形式，其在学生管理上，与一般高等教育有相同之处，但又不同于一般本科学生的管理，有自身的特点。采用一般本科院校或中等职业院校的管理模式进行高职院校学生管理，显然是不恰当的。因此，随着高职教育的开展从外延性的数量增加，开展到以积极心理学教育方式为导向的内涵性的质量提升，更新高职学生管理理念、提高高职学生管理实效成为高职院校创新管理模式的首要任务。 　　一、积极心理学与高职学校管理理念更新 　　〔一〕树立“以生为本〞的管理理念 　　高职院校最根本的任务目标是培育出高素质、有创新能力的高端专业人才，在促进社会经济开展和人文开展中具有重要的战略地位