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托班美术教案妈妈的项链 托班美术教案妈妈的项链 一、活动目标： 1、 学习用食指蘸颜料在弧线上点画。 2、 在创作的过程中，体验成功的喜悦。 3、 对色彩、绘画产生初步的兴趣。 二、活动准备： 1、 人手一盒六色印泥，一小块抹布。 2、 每位幼儿一张有妈妈头像的A4白纸，上面有弧线一条。 三、活动过程： 1、 组织幼儿讨论，引出活动内容。 （出示项链）师：小朋友，这是什么呀？ 师：原来这是你们做的项链，这串项链是谁做的。都有什么颜色的？ 幼： 黄色、红色、绿色...... 师：你们看她串的项链真好看，一个接着一个串。 师：这又是谁串的项链？ 师：今天我带来了一位妈妈，这位妈妈的胸前没有一条项链。今天就请用我们的小手送一条项链给妈妈。 师：（出示六色印泥）小朋友，这是我为你们准备的印泥。这里的颜色是五颜六色的，就和你们做的项链一样有很多颜色，所以叫“五颜六色”。 （1） 手蘸颜料示范点画“珍珠”，要求点画后立即抬起，换颜色时要先将手上的颜料擦净。 师：现在先看老师示范一遍，小朋友这是什么？ 幼：这是….. 师：这是食指妈妈。小朋友你们也伸出来看看。（老师下来和孩子互动一下）来，哎哟，你的食指妈妈来了。今天我们就用食指来给妈妈做项链。用我们的小手点一点、变一变。（老师示范，动作慢一点）伸出手指舔一舔，用力一按在线上，一个接着一个按，要换颜色先擦手。 师：我们再来试试看。（重复念一遍儿歌） 师：小朋友把妈妈的项链做好之后，一定要记住，把自己的食指擦干净，把印泥的盖子盖好放在篮子里。然后把你做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。 （2） 幼儿开始点画。 3、 幼儿分组创作，教师重点指导能力较弱的幼儿。 师：小朋友把做好的项链给老师，老师帮你们粘贴在墙上。（椅子不要再搬上面了，直接走到作品周围来欣赏） 4、 互相欣赏幼儿作品，体验成功的喜悦。 师：小朋友过来，过来，你们觉得哪个小朋友做的项链最漂亮。哦，这位小朋友……. 师：这是谁做的项链呀， 师：小朋友为妈妈做的项链都很漂亮，妈妈肯定会很开心的。