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第二章 信用;第一节 信用的概述;一、信用的含义与基本特征;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:13:0611:13:0611:136/15/2021 11:13:06 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:13:0611:13Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:13:0611:13:0611:13Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:13:0611:13:06June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:13:06 上午11:13:066月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:13 上午6月-2111:13June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 11:13:0611:13:0615 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:13:06 上午11:13 上午11:13:066月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;二、信用的产生和发展;盈余单位： 企业 政府 个人 金融机构;赤字单位; *直接融资与间接融资; *直接融资与间接融资; *直接融资与间接融资;;1995-2002年中国股票市场概况;第二节 信用形式与信用工具;一、商业信用;一、商业信用;商业票据;1997—2002年中国商业汇票发生额;一、商业信用;二、银行信用;二、银行信用;二、银行信用;银行票据;1985-2002年中国银行信用规模图;三、国家信用;三、国家信用;三、国家信用;改革以来中国的国家信用规模概况;四、消费信用;商业银行住房贷款增长概况;四、消费信用;五、租赁信用;六、国际信用;六、国际信用;;;（七）其他信用;★对我国目前信用关系的若干看法