初中化学第四单元自然界的水教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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  • 2021-07-08 发布于江苏
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初中化学第四单元自然界的水教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

教学设计 教学设计 教学 目标: 教学 目标: 11.复习水的组成,知道硬水与软水的区别。复习吸附、沉降、过 .复习水的组成,知道硬水与软水的区别。复习吸附、沉降、过 滤和蒸馏等净化水的常用方法。 滤和蒸馏等净化水的常用方法。 22.区分纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物。 .区分纯净物和混合物、单质和化合物、氧化物。 33.能说出几种常见元素的化合价。能用化学式表示某些常见物质 .能说出几种常见元素的化合价。能用化学式表示某些常见物质 的组成。根据化合价写出常见化合物的化学式。 的组成。根据化合价写出常见化合物的化学式。 44.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 .利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮置推算它的纯度。 根据某种氮肥包装袋或产品说明书标示的含氮置推算它的纯度。 重点难点: 重点难点: 水的组成、水的净化、化合价、以及有关计算。 水的组成、水的净化、化合价、以及有关计算。 教具准备: 教具准备: 多媒体课件 多媒体课件 教学过程: 教学

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