新人教版八年级物理下册弹力课件公开课优质课课件.pptx.pdfVIP

回忆一下： 1. 力的作用效果是什么？ 2. 你能举例说明 “力可以使物体发生形变” 做 用力分别拉橡皮筋和挤压橡皮 一 泥松手后，结果有什么不同吗？ 做 来 看 看 人 家 在 玩 橡 皮 泥 想 比较一下， 一 有什么不同 想 类似橡皮筋，受力时 类似橡皮泥:受力变 会发生形变,不受力又 形后不能自动恢复到 恢复到原来的形状,这 原来的形状的特性叫 种特性叫弹性. 塑性. 1.弹力 如果物体形变后，撤去外力就完全恢复原来 的状态，这种形变叫弹性形变。 如果物体形变后，撤去外力后不能恢复原来的状态，这种形变 叫塑性形变。 弹力：物体由于弹性形变而产生的力 产生的条件： 1.物体直接接触 2.发生弹性形变 弹力的大小：与弹性形变的大小有关 弹簧的弹性有一定的限度,超过了这个 限度也不能完全复原。使用弹簧时不能超过 它的弹性限度。 小心喽！ 弹性限度 物体的弹性有一定的限度，超过了 这个限度也不能完全复原。 1. 用途：测量力的大小 2. 构造：拉环、弹簧、秤钩、指针、 刻度板 3. 原理： 在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大,弹簧的伸长就越长。 4. 探究:弹簧测力计的使用 （1）观察：量程、分度值 （2 ）检查：指针是否指在零点 弹簧是否灵活 （3 ）测量：不能超过量程 拉力的方向沿弹簧轴线方向 （4 ）读数：读数时视线与刻度板垂直 5. 活动: (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。 一弹力 1.弹性和塑性: 2.弹力:物体由于弹性形变而产生的力 二弹簧测力计 1.用途：测量力的大小 2.原理：弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。 3.构造： 4.使用：观察、检查、测量、读写。 5.注意事项： 轻按桌面能使 它发生弹性形 变吗？请设计 一个实验来验 证你的想法。 用手捏一个厚 玻璃瓶，它会 发生弹性形变 吗？请设计一 个实验来验证 你的想法。 堂堂清练习: 1、如右图所示的弹簧测力计，它的 0~5N 0.2N 量程为__ __ ，分度值为____ ，现 3.4 在弹簧测力计的示数为____N 。 2、有一弹簧测力计，当秤钩上没 有施加力时，指针不是在零刻度线 上，而是在0.2N的位置，此时用手 拉弹簧测力计秤钩，读数为4N， 则手拉弹簧的力为（ ） C A 、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断 3. D （ ） A 、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 形变时才会产生弹力。 4 ．下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具 （ ） B A ．刻度尺B．弹簧测力计 C．天平 D．温度计 5．对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ） B A ．弹簧测力计上的测量范围就是它的量程 B．弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在