第一讲(化工生产安全技术1).pptx

第一讲化工生产安全技术（1） 本讲内容第一节 化工安全生产技术概述第二节 化工生产工艺过程安全技术一、化工生产的特点二、化工生产事故的特征三、典型案例三、化工安全技术内容四、安全技术与生产技术的关系五、安全生产管理与人的因素1、化工生产物料多数具有潜在的危险性（1）易燃、易爆；（2）有腐蚀性；（3）毒性；（4）高温、高压；（5）反应性 2、化工生产工艺过程复杂，工艺条件苛刻高温、高压、低温、高真空度.3、化工生产规模大型化、生产过程连续性强采用大型装置可以明显降低单位产品的建设投资和生产成本，有利于提高劳动生产率。4、化工生产过程的自动化程度高由人工手动操作发展到计算机控制。所以，不安全因素多，危险性和危害性大。 化工生产事故的特征1、火灾、爆炸、中毒事故多且后果严重：2、正常生产时事故发生多：（1）化工生产中伴随许多副反应，机理不清；（2）影响化工生产各种参数的干扰因素多；（3）由于人的素质或人机工程设计欠佳，易造成误操作，如看错仪表、开错阀门等。3、材质和加工缺陷以及腐蚀的特点：4、事故的集中和多发：案例1： 配方错误 + 设备选型错误 导致上海金路达保健品有限公司爆炸2000年3月8日，发生爆炸，夷为平地，死11人。事故经过：3月3日，冠生园食品公司送来生产原料溴酸钾70桶合计3.5吨，于4日开始生产溴酸钾片，至7日已生产溴酸钾片2.5吨。8日，14名工人8时上班，工作至11时左右，其中四人出来休息，11：05发生两声强烈的爆炸声，陈某被爆炸气浪冲出14米，除一只水塔外，厂房全部倒塌还殃及厂区周围的居民房屋。10人当场死亡，1人送医途中死亡，重伤5人，轻伤5人。原因分析：1. 产品配方错用“淀粉20％、少量麦芽精糊”，直接与80％溴酸钾混合，构成爆炸物；2. 换气电热烘箱不防爆，产品粉体接触420℃电热套管，引发大爆炸。 （溴酸钾的分解引爆温度370℃）教训一：私企肇事 政府垫赔 该公司系私企，注册、办公、生产地处三区。厂毁人亡，引出安抚稳定、经济补偿和事故查处的新问题；教训二：知识贫乏 违背科学 溴酸钾是强氧化剂，淀粉、麦芽精糊是可燃物，相混构成爆炸物，遇火源、高温能引爆的危险，未被识别。显属缺乏化学品安全知识；教训三：程序不循 急功近利 尼日利亚的样品，小试解析，未经放大试验，急于投产，埋下祸根，铸成惨祸！案例2：装错产品 受槽内反应; 氯气外逸 小朋友遭殃1984年5月16日,上运七场１辆次氯酸钠槽罐汽车去天原化工厂却装了盐酸运至浦东某织造厂,盐酸卸入次氯酸钠受槽后发生激烈的下列化学反应:2HCl + NaClO→NaCl + H2O + Cl2 Cl2大量逸出至下风侧的幼儿园,造成100多名小朋友吸入……简要分析押运员 — 自以为是 违规无证驾驶,开错地方，装错产品。发货工 — 不以为然 来单照收,不核对,发错产品。织造厂 — 无规无矩 围墙上仅设一受料孔，无标识，槽车软管插入卸料… … 案例3：违反科研开发程序 未经小试鉴定中试直接投料试产 导致强烈爆炸1993年6月14日，浙江省瑞安化工厂均三甲苯胺车间配酸工段反应釜发生爆炸，造成3人死亡、9人重伤、5人轻伤，经济损失达200多万元。 一、事故概况及经过该厂为解决染料中间体生产中产生废硫酸问题，与复旦大学退管会签订《改进三甲基苯中硝化技术合同》。同年4月，复旦大学化学系1名退休教授和1名退休副教授完成实验室小试任务后，于6月初偕1名退休高工抵厂，对生产设备进行了改装。该退休教授确认改装符合要求并决定在生产装置上直接投料试验。6月14日8:15开始投料，8:35反应锅发生爆炸。锅体从二楼震落到底楼，锅盖炸出11m、搅拌器电机炸至22m、厂房倒塌。1名退休教授和1名操作工当场死亡。站在稍远处的6人严重化学灼伤，其中1名副教授抢救无效死亡。另有9人遭受外伤或灼伤。二、事故原因分析1.违反科研开发的基本程序。将未经小试鉴定、未经中试的不成熟技术，直接用于企业的工艺改造。对仅通过60g 小试的 “ 实验室成果 ”，直接扩大到1100kg，并在1000L反应釜上投料，进行工业化生产试验。案例4： 重庆开县井喷事故：2003年12月23日晚9时15分，地处重庆开县的中石油西南油气田分公司发生井喷事故，大量含有高浓度硫化氢的剧毒天然气喷出扩散，致使周围大多已经入睡的村民在睡梦中死去，尤其是地处钻井架附近的高桥镇晓阳村有90%以上村民遇难，有很多家庭都是全家同时遇难，最多的一家有9个人同时遇难。这次事故官方的统计数字是243人死亡（但据联合晚报报道：仅井口附近就有上千人死亡，只是尸体在家中未被发现）。当地自然环境跟着遭殃，野生动物大量死亡。直接经济损失6000余万元。由于该事故是一起特大责任事故，且事故影响巨大，因此相关人员也受到了相应的处分：其中四川石油管理