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关于中学生传统民族节日意识的调查报告 目录 关于中学生对传统民族节日意识的调查报告 刑一/m ? 关于中学生传统民族节日意识的调查报告 关于中学生传统民族节日意识的调查报告 第四篇： 关于大学生传统民族节日意识的调查报告 第五篇： 关于大学生传统民族节日意识的调查报告 正文 第一篇：关于中学生对传统民族节日意识的调查报告 随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐 渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14 日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方 国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等 节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对小区部分中学校的部分在校学生做 了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。 一、当代中学生对中国传统节日的了解和重视程度 大部分中学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行 的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的；还有部分中学生 认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不 是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多 人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道端午节这个节日 的来源。 二、 当代中学生对西方国家节日的了解及重视程度 部分中学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就 必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能 说完全摒弃，也（来自好范文网：）不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融 合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示 可以接受，但不会去隆**祝，毕竟那是别人的节日。 三、 中学生热衷外国节日的主要原因 由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理，还有 青春期特有的猎奇心，导致部分中学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国 文化博大精深，而当代中学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类 人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文 化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自 己的偶像，从而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然 西方国家的节日也成为他们青睐的对象。 四、 调查中出现的令人“匪夷所思”的问题 在调查时与部分中学生的交流中，发现了极少部分中学生的一些令人无奈又 “匪夷所思”的观点。 建议给中国传统节日重新“易名” 极少部分中学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上 一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建 议将“清明节”改名为“中国鬼节”。 部分人表示“不承认”中国有些传统节日 部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期， 可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真 正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日 犹如“食而无味”，所以不愿接受。 五、 保护中国传统节日文化遗产刻不容缓 在调查中，少量中学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表 示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于XX年韩国申 报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物 质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗 产刻不容缓。 六、 结论与建议 通过该调查发现，当代中学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较 为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望国家能在 中国传统节日里多举办文化活动普及文化知识，当代在校中学生能加强对我国传 统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。 第二篇：关于中学生传统民族节日意识的调查报告 调查人：XX 调查时间：XX年8月9日 调查地点：xx小区 调查对象：小区中学生 关于中学生传统民族节日意识的调查报告 前言 随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐 渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14 日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方 国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等 节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对小区部分中学校的部分在校学生做 了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。 当代中学生对中国传统节日的了解和重视程度 大部分中学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导