2014湖北武汉中考化学试题.docxVIP

我们教化学群 我们教化学群144762223专用 第 第 PAGE #页共6页 芹菜爱化学 2014年武汉市初中毕业生学业考试化学试卷 本卷可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Cu-63.5 Zn-65 一、选择题（本题包括8小题，每小题只有 1个正确选项。每小题 3分，共24分） ）C.将弯曲的弹簧拉直D. ） C.将弯曲的弹簧拉直 D.水受热变成水蒸气 A.将木头锯断 B.铁生锈 .下列有关原子、分子的说法错误的是（ A.原子、分子都是构成物质的微粒 C.分子可以再分，原子不能再分 ） B.原子、分子总是在不断地运动 D.分子间有一定的间隔 .下列有关物质的组成说法正确的是（ ） A.煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物 B.葡萄糖不属于有机物 C.造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳 D.氢气和天然气都含有碳元素，都可以作燃料 .化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（ ） A.使用农药、化肥对人类有利也有弊 B.合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康 C.食用甲醛水溶液浸泡过的海产品对人体无害 D.香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质 .二氧化钛（TiO2）是一种用途广泛的化工原料，用四氯化钛（ TiCl 4）与某常见物质 X反应可 制得二氧化钛，反应的化学方程式为： TiCl4 + DX = TiQ + 4HC1 关于物质X,下列说法正确的 TOC \o 1-5 \h \z 是（ ） A .该物质由碳、氢、氧三种元素组成 B.该物质的化学式为 H2O2 C.该物质中氢、氧元素的质量比为 1: 8 D .该物质中氧元素的质量分数是 5% 6.下列有关说法正确的是（ ） A.实现CO” .cO2的相互转化,都只有一种途径 + 0： + 比 0 Al可以实现单质 *氧化物 / 碱 4 01 C.实现C -4 mo * CO的转化，都利用了碳的可燃性 D.实现H2O^=fr O2相互转化，化学反应的基本类型不同 .某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如下图所示两个实验。已知所用实验装置气密 性良好。 实蛤一 实蛤二 关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加入铜丝，可 观察到铜丝有红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为 24mL;④实验取用铜 丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中 约含1/5体积的氧气。其中正确说法的个数有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 .某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中， 观察到铁钉表面有红色的物质析出， 且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。 关于该实验，有如下说法：①产生的气体可能是氢气；②完全反应后溶液呈黄色；③实验中一 定发生了置换反应；④由实验可以得出金属活动性顺序： Cu Fe；⑤硫酸铜溶液可能显酸性；⑥重 做实验没有任何意义。 其中正确说法的个数有（ ） A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 、非选择题（本题包括5小题，共26分） （4分）下图一是某金属元素形成微粒的结构示意图。该金属在空气中燃烧时放出大量的热，并 发出耀眼的白光。下图二是该反应的微观示意图。 请根据以上信息回答问题: (1)该金属元素原子核外电子数 =；图一所示微粒的符号为 (2)图二所示的该金属在空气中燃烧时反应的化学方程式为 (4分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示。 (1)tiC时，甲物质的溶解度是 ;乙物质的溶解度随温度的升高而 (蹭 大”或藏小”) (2)将45g甲物质分成三等分，分别加入歌盛有 100mL水中，形成tiC时甲的不饱和溶液。如上 图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法在的一种，将它们都变成甲的饱和 溶液。此时，烧杯 ②中溶质质量最大，烧杯③中的溶质质量最小。则方法一是 。 (7分)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。 探究一：A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转 化关系如图一所示。(“一表示物质之间的转化关系， “一表示物质之间可以发生化学反应) OHNOr OH NOr Qr so4-- COr H 潘、瑾 淳r捧 落 溶、建 Na- 澹 澹 溶 淹 Ca? 微 洛 溶 截 海 BM+ 溶 涛 不 不 Mg* 不 溶 溶 溶 救 (1)四种物质中，属于盐类的物质是 (填化学式，下同) (2)物质D是。 探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提 纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如下图二所示。