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六年级数学下册
教 案
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六年级数学下册教案
一、教材分析
1、教学内容
这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学
广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教
学内容。
2、教学目标
①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。
②理解比例的意义和基本性质, 会解比例,理解正比例和反比例的意义,
能够判断两种量是否成正比例或反比例, 会用比例知识解决比较简单的实际
问题;能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能
根据其中一个量的值估计另一个量的值。
③会看比例尺, 能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩
小。
④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。
⑤能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确
的判断或简单的预测;初步体会数据可能产生误导。
⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学
在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
⑦经历对“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽
屉原理”解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。
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⑧通过系统的整理和复习, 加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌
握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力和空间观念,提高综
合运用所学数学知识解决问题的能力。
⑨体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
3、教学重点
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知
道 0 既不是正数也不是负数。
②认识圆柱和圆锥, 掌握它们的基本特征。 认识圆柱的底面、 侧面和高。
认识圆锥的底面和高。
③探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积
的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
④理解比例的意义和基本性质, 会解比例。理解正比例和反比例的意义,
能找出生活中成正比例和成反比例量的实例, 能运用比例知识解决简单的实
际问题。
⑤认识正比例关系的图像, 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标
系的方格纸上画出图像, 会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量
的值。
⑥了解比例尺, 会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际
距离。
⑦会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够
正确解释统计结果。
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⑧经历“抽屉原理”的探究过程,初步了解“抽屉原理”,会用“抽屉
原理”解决简单的实际问题。
⑨对小学阶段所学知识进行系统的复习。
4、教学难点
①掌握圆柱和圆锥的基本特征。探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计
算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关
的简单实际问题。
②理解比例的意义和基本性质, 会解比例。理解正比例和反比例的意义,
能找出生活中成正比例和成反比例量的实例, 能运用比例知识解决简单的实
际问题。
③认识正比例关系的图像, 能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标
系的方格纸上画出图像, 会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量
的值。
④会求平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离或实际距离。
⑤会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够
正确解释统计结果。
⑥经历 “抽屉原理”的探究过程, 用 “抽屉原理”解决简单的实际问题。
⑦通过对小学阶段所学数学知识进行系统的复习, 熟练掌握和运用小学
阶段所学的数学知识。
5、教具和学具
三角板 直
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