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- 2021-07-08 发布于北京
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;竞
争
优
势; 企业竞争力问题的复杂系统求解框架
⑴问题的复杂性
功能的复杂性
产品全生命周期的一切过程:设计、管理、经营等
对象的复杂性 上述过程很难形式化描述
随机性 不确定性大量、经常存在
目标/约束的多样性 T、Q、C、S、E、K
解决这样的复杂系统的理论进展还大大落后于实际应用的需求。;⑵复杂问题求解的基本框架——多层面的综合集成及综合管(理)控(制)
基本框架:管理层面 宏观层面
方法论层面 技术的宏观层面
实现技术层面 微观层面
数学等理论工具层面 微观层面
管理
先进的管理理念,如集成制造;(推式)计划的生产组织;精良生产与“拉式”生产组织;经营过程重组;协作生产的组织模式
国内国外都有先进的管理理念
;方法论
体系结构的概念(系统结构);开放系统的概念→标准化;企业建模的方法论,如功能模型、信息模型、决策模型、组织模型、资源模型、动态模型等等。
方法论不在数学层次解决问题,但重要的在于将问题纳入一个正确的方向。多数情况下,方法论主要还在定性阶段。;实现技术
解决如何建立一个现代化的制造企业。
“现代”: 数字化、网络化、虚拟化、智能化、绿色化与集成化。“六化”是“现代”的主要技术特征,柔性的、协同的、敏捷的。
基础信息化 信息集成
并行工程(过程的重建和优化) 虚拟制造
敏捷制造
;数学等理论工具
解决系统的优化问题,这也是管理/控制的目的,例子:
生产线的调度优化理论
可重入流生产线的调度优化问题
推/拉结合的生产计划与调度
并行产品开发过程的调度优化问题
供需链管理中的优化问题
工作流建模与管理
;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:08:3711:08:3711:086/15/2021 11:08:37 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:08:3711:08Jun-2115-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者??生活的导师和道德的引路人。11:08:3711:08:3711:08Tuesday, June 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2111:08:3711:08:37June 15, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:08:37 上午11:08:376月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 2111:08 上午6月-2111:08June 15, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 11:08:3711:08:3715 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。11:08:37 上午11:08 上午11:08:376月-21
1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021
4、All that you do, do with your might; things
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