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浅谈中国大学生就业 浅谈中国大学生就业 对大学生就业的分析和思考 摘要：高校毕业生数量逐年递增，经济放缓、产业结构调整导致部分行业就业需求下降，大学生就业形势面临严峻挑战。本文将就当前形势加以介绍，并进一步探究此现象形成的原因，以及解决这一问题的相关对策。 关键词：大学生，就业，形势，原因，对策 一、中国大学生就业形势分析 据人力资源和社会保障部公布的数据，2021年我国有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。数据显示,2021年高校毕业生规模达到611万,比2021年增长52万。教育部副部长杜玉波在2021年全国普通高校毕业生就业工作推进会上表示，2021年全国普通高校毕业生规模为699万人，比2021年增加19万人，再创历史新高。 从数据上不难看出，我国的高校毕业生每年都在增加。但是由我国经济结构所决定的用工需求却没有太大变化。所以，企业与大学毕业生在供求数量上的矛盾短期内难以改变。进而导致的问题是供求结构矛盾日益突出。此外，从全国范围来看，地区之间就业状况也存在不平衡的现象，统筹区域与城乡就业，面临着繁重的任务。 二、大学生就业困难的原因 （一）供需数量与结构上的矛盾 由于高校扩招，中国大学生在数量、质量、结构上的供给均与用人单位的要求存在一定程度上的错位，从而导致大学生就业市场供求关系失去平衡。造成的是有事缺人做，而有人没事做。由于行业崛起而引发的专业扎堆现象较为明显。人们大多认为，目前以及将来几年内什么行业发展空间较大或者发展前景比较好，那么这个行业的对相关专业的需求量也必然大，就容易以行业发展为导向选择就读的专业，他们忽略了即使行业发展也会存在人才供应的饱和。 （二）大学教育知识沉旧，转换率低 经调查研究发现，应届大学生到岗工作，学什么专业干什么工作，实际知识应用率不足40%，而且多数学生表现出所学过的知识转化不出来，不能变成自己在岗的实际能力。我国大学生一般适应周期在1—1.5年才能独立完成工作，而发达国家的大学生到岗适应期是在2—3个月。 当前我们处在一个信息爆炸的时代，知识更新越来越快，大学教育如果不能适应知识发展的速度，就会失去其存在的意义。但实际上，大多数学生反映，在校学习多数精力都应付考试,考试结束后,知识都忘得差不多了.上大学学什么，读大学读什么，怎么用，多数大学生都没思考过这个较为深层的问题，更不用说关注知识前沿的发展。 （三）自我定位过高，缺乏职业规划 大多数的大学生还保留着多年前大学生就是天之骄子的幻想，没有认清时代发展所带来的改变。面临就业的大学生首先要做的不是挑单位挑工作，而是正确的认识自己，知道自己的能力所在，搞清自己所专所长和所欠缺的，准确地定位自己，做好一份切实可行的职业规划。但现实情况是，大多数人倾向于将希望寄托于外部人脉，而忽略自己的目标。 （四）毕业生就业存在地域偏好 这点表现在城乡和区域间的不平衡，毕业生在就业时往往更倾向于选择经济发达的地区与工作环境更好的城市，由此将会导致经济发达地区不断吸引人才帮助地区更好发展，而落后地区则由于人力资源的匮乏而陷入恶性循环的困境。同时，发达地区由于人才饱和而致使浪费，欠发达区域则有职无人，十分不利于经济统筹发展和国家建设。 三、缓解大学生就业问题的对策 （一）大学生合理定位，树立正确的择业观 大学生加强自我认识能力，对自己正确定位，树立职业目标，认真对自己的职业生涯 进行合理规划，拥有正确的择业观和就业观。在此过程中，可以接受一些对于职业选择的指导，避免盲目择业。对各种各样的职业持有一视同仁的态度，减少对区域的坚持，自主择业，竞争择业，如果条件允许，可以尝试自行创业。 （二）高校改革以适应社会需要 针对人力资源在供需上的矛盾，高校应该进行适当的改革，更好的尽到为社会输送有用人才的义务。根据市场需求，合理调整学科结构和专业设置，面向社会、面向市场办学。调整专业结构，使之与招生、毕业生的就业去向相结合，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高、专业设置不合理的学校和专业减少招生数量。 （三）政府实现职能，提供更多就业机会 依据方针政策促进就业。围绕推动和促进高校毕业生就业，各级地方政府应依据一系列方针政策，为毕业生充分就业提供就业的制度保障、政策保障和工作保障。鼓励毕业生自主创业，培育和规范大学生就业市场。要进一步发挥市场在毕业生就业中的作用，强化校园招聘市场的主体地位，鼓励各省市建立常设市场，推进建设统一的高校毕业生就业市场体系并不断完善人才市场机制。 （四）用人单位发挥作用 合理聘用与使用有效