张中丞传后叙教案9粤教版新教案.pdfVIP

揭阳第三中学教案表 课题 《张中丞传》后叙 课型 基本阅读 、了解古代文学家韩愈，读懂文意，辨识、说明文中出现的文言实词、虚词、句式在特 定的语言环境中的含义和用法。 教学 、认识本文的主要写作特色是叙事与议论并重， 从整体上把握前半议论与后半记叙之间 目标 的分工和内在联系。 、找出文中的细节描写，概括人物性格特征。 、理解课文前半部分议论是针对诬蔑许远的错误论调进行批驳， 识别批驳中所用论据的 类别，说明批驳中所采用的论证方法； 重点 、分别概括张巡、许远、南霁云三个人物的性格特征。找出文中的细节描写，分析它们 难点 对表现人物性格的作用。 、简要分析文中三个正面人物的相互映衬作用， 找出文中通过反面人物来衬托正面人物 的地方。 教具