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2021-07-11 发布于湖南
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剪纸中的吉祥纹样.docx

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剪纸中的吉祥纹样剪纸中的吉祥纹样眉县第二实验小学新课程高效课堂—行动工具人美版小学四年级美术上册班级：姓名：小组名称: 《剪纸中的吉祥纹样》导学案 1.知道我国传统文化中表达美好愿望的方法，学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。 2.学会设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。剪刀（安全）红帖子铅笔橡皮二．体验吉祥文化（一）猜一猜，这些物品中哪些有吉祥寓意？花瓶桃子蝙蝠梅花鲤鱼（二）这些吉祥纹样是怎样传达吉祥含义的呢？大公鸡 + 荔枝 = 喜鹊 + 梅花 = 大象 + 花瓶 = 莲花 + 鲤鱼 = （三）人们常常借助一些吉祥纹样与其相关事物名称的，寓意对幸福的向往与追求。（一）温故知新（二）剪纸制作方法： — 图案 — — 校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。（三）教师示范你要设计什么吉祥纹样剪纸？评一评：1、看谁的剪纸寓意最美好？ 2. 看谁的纹样设计最美观？自我评价：自学☆☆☆☆☆ 合作☆☆☆☆☆ 展示☆☆☆☆☆ 评价☆☆☆☆☆ 眉县第二实验小学校长寄语：以爱育爱，我们用爱心哺育爱心，让爱在这里生根、发芽、绽放。