《夜莺之歌》PPT演示课件.ppt

默读课文的开头和结尾，发现了什么？ 课文的开头和结尾都是说小男孩在发出夜莺的歌声，以便配合游击队歼灭敌人，所以开头和结尾是相互照应，首尾连贯的（即首尾呼应）。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 小练笔 用上下面的词语写一段话说一说“为什么小夜莺能如此勇敢、沉着、机智呢？” 热爱 憎恨 临危不惧 祖国 敌人 卫国战争 保卫家园 镇定自若 毫不畏惧 果断 聪明 合作读议 1、文章共出现几次夜莺的歌声，分别在哪儿，有什么作用？ 第一次：有意吸引敌人的注意。 第二次：说明小男孩麻痹了敌人，取得了敌人的信任，为下文做铺垫。 第三四次：借歌声暗送情报。 第五次：说明小男孩仍在协助游击队。 夜莺之歌 北师大版六年级语文上册“战争”主题单元 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 夜 莺 苏联卫国战争 街道两旁尽是黑色的瓦砾， 烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。 学习目标 1、自学生字词，能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，认识小男孩的品质，体会其爱国思想。 3、体会外貌、语言、动作描写对塑造人物形象的作用