国际视野下创新人才的培养.pptx

国际视野下创新人才的培养;主要内容;一、背景与政策;对高教发展问题的思考;要否发展通识教育（p2）;要否发展通识教育（p3）;要否发展通识教育（p4）;要否发展通识教育（P5）;培养批判性思维;创造力的培养;; 创新人才培养体制;发展目标;二、基础教育领域的国际关注点;21世纪人才需要的核心能力;优先重点领域;六种核心素养和能力;1、数学、科学的基础知识与能力的培养;东西方比较;2.人文素养的培养;3.国际理解能力的培养;4．利用现代信息通讯（ICT）的技能培养;典型案例-----韩国;5．创造力的培养;核心要素;;（一）对基础教育阶段学生的创造力培养给予高度重视;;（二）为学生构建知识基础;（三）让学生学会问题发现 ; 历史和实践表明，科学上的突破，技术上的创新，无不从发现问题、提出问题开始。;（四）培养创新型教师;;;（五）改革课堂教学;法国案例;（六）训练思维方法;（七）改革学生评价方式;;;;中西比较;中西比较;中西比较;小结;小结;小结;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Wednesday, December 2, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。08:45:0308:45:0308:4512/2/2020 8:45:03 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。12月-2008:45:0308:45Dec-2002-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:45:0308:45:0308:45Wednesday, December 2, 2020 13、志不立，天下无可成之事。12月-2012月-2008:45:0308:45:03December 2, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。02 十二月 20208:45:03 上午08:45:0312月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十二月 208:45 上午12月-2008:45December 2, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/2 8:45:0308:45:0302 December 2020 17、一个人如果不到最高峰???他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。8:45:03 上午8:45 上午08:45:0312月-20