基础心理学学习指导.pptVIP

1 第7章 学习 2 学习与行为 人和动物的行为有两类 本能行为（instinctive behavior） 通过遗传获得的种族经验，生来就有 生存必需，但适应性非常有限 习得行为（learned behavior） 在后天环境中通过学习而获得的个体经验 更灵活，更适应多变的外界环境 9 刺激辨别 个体学会对在某些维度上与CS不同的刺激做出不同反应的过程叫做刺激辨别 有机体需要平衡泛化和辨别过程 10 经典条件作用的应用 使狼远离羊群 情绪反应和偏好：例如恐惧条件作用 华生认为很多恐惧反应都可理解为中性刺激与天然能唤起恐惧的东西配对的结果：小阿尔波特的实验 条件恐惧很难消退 涉及强烈恐惧时，条件作用在中性刺激与UCS仅仅匹配一次后就会见效 广告 改变免疫系统的活动 11 斯金纳的操作箱 可以操纵行为结果，当实验者定义的一种适当行为出现时给予食物 12 操作性条件作用 有机体行为的结果决定其后来的行为 操作性行为（Operant） 与经典条件作用不同，不是由特定刺激诱发，而是自发的 行为作用于环境后会出现某种奖励或惩罚的效果 13 强化（reinforcement） 用来增强某一行为反应频率的操作 强化物（reinforcer） 与行为相关联的、随时间的推移能增加行为出现可能性的任何刺激 阳性强化（positive reinforcement） 某一行为之后伴随喜爱刺激的出现 阴性强