高中数学_祖暅原理及其应用教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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2021-07-09 发布于湖北
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高中数学_祖暅原理及其应用教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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课题祖暅原理及其应用课型新授课授课人 1、传授学生知识与技能了解祖暅原理，会运用原理推导简单几何体的体积公式，求牟合方盖的体积。 2、让学生体验过程与方法 ① 通过 3D动画、模具演示、动手实验，增强学生的空间想象能力。教学 ② 掌握割补几何体和构造内切、外接几何体的解题技巧。目标 ③ 体验“由特殊到一般”、“类比推理”的数学研究方法。 3、培养学生情感、态度、价值观 ① 体会“化未知为已知” 、“化难为易”、“化空间为平面”的转化思想。 ② 通过类比推理，培养学生联想拓展的数学思维。 ③ 了解中国古代数学家的伟大成就，激发数学研究的兴趣与热情。学生：自主探究，合作交流；实验