婴幼儿期情绪及社会功能发育.ppt

第六章 婴幼儿期情绪及社会功能发育;内容提要;情绪的概念;情绪的组成部分及与情绪的关系;三个组成部分与情绪的关系 生理唤醒、主观体验和外部行为作为情绪的三个组成部分。只有三者同时活动，同时存在，才能构成一个完整的情绪体验过程。情绪必须是上述三方面同时存在，并且有一一对应的关系；一旦出现不对应便无法确定真正的情绪是什么。这也正是情绪研究的复杂性，以及对情绪下定义的困难所在。; 情绪和情感的区别;1．从需要的角度看差异;2．从发生早晚的角度看差异;动物也有情绪;3．从反映特点看差异; 情绪和情感的联系;情绪和情感的联系; 情绪的功能; 愤怒、 悲伤、快乐、惊讶、恐惧 尴尬、 害羞、内疚、嫉妒、骄傲 ; 情绪和情感的分类;情感的分类; 婴幼儿情绪及社会性的发展; 婴幼儿情绪及社会性的发展; 婴幼儿情绪及社会性的发展; 婴幼儿情绪及社会化行为的发育分期;婴幼儿情绪及社会性的发展;（一）最初的情绪反应;情绪的分化;（二）婴儿情绪的社会化;婴儿的社会性微笑、陌生人焦虑、分离焦虑和情绪的社会性参照等，既是婴儿情绪社会化的核心内容，也是当前情绪社会化研究的中心主题。;1.社会性微笑;2.陌生人焦虑;陌生人焦虑的发展过程;3.分离焦虑; 引发分离焦虑 的因素;引发分离焦虑 的其他因素;情绪的社会性参照;情绪的社会性参照;情绪社会性参照发育的意义;情绪社会性参照的发育过程;（四）婴幼儿的依恋;;依恋的表现;二、依恋的发展;婴幼儿依恋类型分类;安全型（65%）;回避型（20%）;抗拒型（10%）;（五）早期的同伴交往;早期的同伴交往;;; 都不和我玩！;;Thank You !;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。****