正方形说课稿1人教版(新教案).pdfVIP

新人教版数学八年级《正方形》说课稿 一、教材分析 《正方形》这节课是九年义务教育人教版数学教材八年级下册第十九章第 二节的内容。纵观整个初中教材， 《正方形》是在学生掌握了平行线、三角形、平 行四边形、矩形、菱形等有关知识及简单图形的平移和旋转等平面几何知识，并 且具备有初步的观察、操作等活动经验的基础上出现的。既是前面所学知识的延 续，又是对平行四边形、菱形、矩形进行综合的不可缺少的重要环节。 本节课的重点是正方形的概念和性质，难点是理解正方形与平行四边形、 矩形、菱形之间的内在联系。根据大纲要求及本班学生的实际情况，本节课制定 了知识、能力、情感三方面的目标。 （一）知识目标： 、要求学生掌握正方形的概念及性质； 、能正确运用正方形的性质进行简单的计算、推理、论证； （二）能力目标： 、通过本节课培养学生观察、动手、探究、分析、归纳、总结等能力； 、发展学生合情推理意识，主动探究的习惯，逐步掌握说理的基本方法； （三）情感目标： 、让学生树立科学、严谨、理论联系实际的良好学风； 、培养学生互相帮助、团结协作、相互讨论的团队精神； 、通过正