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24. 火烧云
认识“檀、喂”等 6个生字,学会“灿、秒”等 8个生字。
有感情地朗读课文,背诵 3—6自然段。
想象火烧云的奇异景象,体会作者赞美自然景象的心境。
通过理解词句 ,了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化,想象作者所描绘的美丽景象。
学习作者观察事物 , 积累材料的方法。
1 课时。
一、导入
今天老师给大家带来了几幅美图。 (出示云朵图片)瞧,这是春天清晨轻薄的浮云;这是夏日凝结不散的层云; 这是秋日美丽的鱼鳞云; 还有拥抱初升太阳的云海;风雨欲来的乌云。这些都是大自然的杰作。大自然就像一位魔术师,它 常常令人惊奇与震撼。今天,我们一起来看看大自然带给我们的一种自然奇观
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