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部编版小学三年级上册语文《掌声》教案三篇
理解“麻、症”等 10个生字。会写“愿、姿”等 13个字。能准确读写“掌声、文静、愿意”等 16个词语。
准确、流利、有感情地朗读课文。
学会尊重别人、关爱别人。培养阅读水平。教学重难点:
学会尊重别人、关爱别人教学过程:
第一课时
一、启发谈话,揭示课题
我们每个人都听过掌声,有些掌声是你给别人的,有些掌声是别人给你的。掌声响起来,你的心情怎样?(让学生自由说说)今天我们一起来学习一篇课文,出示课题:“掌声”,齐读课题。
二、初读课文,感知内容
①学生一读课文(自由读),要求读准字音,遇到不理解的生字借助拼音多读几遍,把字音读准;遇到难读的句子多读
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